(三、四年级奥数)社团活动记录表.docxVIP

小学（ 三四、年级奥数）社团活动记录表 周 次  第一周  地 点  四年  1 班教室 参加人数  45 人  缺勤学生  0 人 活动主题  速算与巧算 训练学生的口算能力，使学生用最快的速度口算出简单 活动目标 的算式。 【试题】巧算与速算： 41×49＝( ) 【详解】相乘的两个数都是两位数，且十位上的数 字相同，个位上的数字之和正好是 10，这就可以运用 “头 同尾合十”的巧算法进行简便计算。 “头同尾合十”的巧算方法是：用十位上的数字乘 十位上的数字加 1 的积，再乘 100，最后加上个位上 2 活动过程 个数字的乘积。 41×49，先用 (4 ＋1) ×4＝20，将 20 作为积的前两 位数字，再用 1×9＝ 9，可以发现末位数字相乘的积是一 位数，那就在 9 的前面补一个 0，作为积的后两位数字。 这样答案很简单的就求出了， 即 41×49=(4＋1) ×4×100 ＋1×9=2009。 活动效果  效果良好。 周 次  第二周  地 点  四年  1 班教室 参加人数 42 人 缺勤学生 3 人 活动主题 有趣的分数（一） 1. 激发学生学习数学、运用数学的兴趣，引导学生在已有知识、 经验的基础上，从数和形的角度去观察周围的事物，认识生活中 活动目标 常见的数量关系，分析问题、解决问题； 2. 培养学生良好的思维品质；适当拓宽学生