原创力文档- 24
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- 2019-07-13 发布于湖北
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目 录
TOC \o 1-3 \h \z \u 目 录 1
一、前言 2
二、自我认知 2
2.1卡特尔16PF性格测验 2
2.2霍兰德职业兴趣测验 4
2.3我的职业价值观 6
2.4职业能力 8
2.5 自我小结 9
三、职业认知 10
3.1家庭环境分析 10
3.2学校环境分析 10
3.3社会环境分析 11
3.4、职业环境分析 12
3.5 地域分析 13
四、职业目标 14
4.1 SWOT分析 14
4.2 结论 15
五、行动方案 16
5.1 具体行动计划 16
六、评估反馈 17
6.1 评估内容 17
6.2 评估时间 18
一、前言
时间如白驹过隙，一眨眼我们就从寒窗苦读中解脱出来，迈进了大学这个辉煌的学习殿堂。在这里，我们不再在填鸭式学习中苦苦挣扎，我们可以开放的学习平台自由地学习吸取新知识，增强我们的学习能力和社会经验。在大学期间，我们不但要学习更丰富的管理知识，而且要通过有计划、有目的地规划职业生涯发展。古语有云，凡事预则立，不预则废。因此我们需要好好的规划我们的职业生涯发展，充分认识自身的性格和才能，个人职业满足、适合的岗位特质，给自己定位并选择适合自己的工作。
二、自我认知
2.1卡特尔16PF性格测验
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