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德育及心理健康教育主题班会优质课评选情况总结 一年一度的徳育及心理健康教育主题班会评选在老师们的踊跃参与中顺利结束。今 年班会活动课是以说课的形式呈现的，每一次的评选都不是旧的重复，毎一次都有新的 内容，我们在关注结果的同时，更加关注所经历的过程。一堂堂来自一线班主任精心打 造的精品主题班会课给评委老师们留下了深刻的印象，通过活动体骑点亮学生的智慧， 使虚性的徳育被实化。总的来说本次主题活动课的说课展示有以下四个明显的特点： 1、 交互式电子白板的应用使课堂更灵活，活动过程更流畅。大部分参赛教师能够 熟练运用电子白板，课堂容量大，直观性强，充分发挥白板在情境设计、启发思考、信 息获取、资源共享、多重交互、协作学习和激发兴趣等方面的作用，但部分教师只是停 留在基本操作和浅层的使用上，希望各校强化培训，在深层次的使用上多下功夫。 2、 选题多样化。主题的选择贴近学生而且切入点小，选题直面学生的生活，选取 的话题既有普遍性、又有针对性。以往我们一谈到徳育主题班会，就离不开孝敬父母、 感恩教育等，今年有所不同，老师们从不同的视角，结合自己的班情、学情，有针对性 地选题。例如从关注细节的《我有一双明亮的眼睛》、《爱护花草树木》、《我和同桌》、 到体现大爱无疆、团结协作、快乐成长的《爱能创造奇迹》、《关爱他人》等等。细节往 往最能感动人，它包含了育人者的教育智慧和教育艺术，可谓百花齐放，百家