小学科学获奖如何培养学生的科学素养.docxVIP

小学科学获奖论文：如何培养学生的科 学素养 如何培养学生的科学素养 广东省中山市黄圃镇新地中心小学陈渐成 现代的社会是一个科学技术高速发展的社会，而科学 技术的发展，需要大批的科技人才，而作为培养和输送人 才的基地，将成为社会发展进步快慢的决定因素。因此， 在教育过程中，必须通过科学教育，使学生逐步领会科学 的本质，乐于探索，热爱科学，并树立社会责任感，学会 用科学的思维方式解决自身的学习、日常生活中遇到的问 题。那么，在科学教学中，如何“培养学生的科学素养” 呢？ 一激发兴趣，调动学生探究的积极性。 古人云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。 小学生的“好奇心”较重，但这种“好奇心”有时只停留 在“好玩”、“新奇”、“刺激”的水平上，停留在希望老师 给予解释的水平上。教师的任务就是要促使学生把“好奇 心”发展为“科学的好奇心”，扩大学生的兴趣范围，引导 学生发现平时不注意的现象，从而产生探究的期望和兴趣。 激发学生的兴趣可从许多方面人手：如创设情景、激发学 生探究兴趣。在教学《浮与沉》时，教师出示两只大小形 状一样重量不同的小船，让学生猜一猜：如果把这两只小 船同时放进水里会出现什么现象？大部分的学生都认为小 船会浮到水面上，小部分学生认为船会沉到水底。同学们 都迫切想知道结果，要求我马上试一试。于是，我把这两 只小船轻轻地放到水里，结果岀现了一只浮到水面上，一 只沉到水