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8 升 9 话术:
初三:
1)初三了,离毕业已经不远了,学习该上发条了,不能再象以前一样满不在乎,要知道错过中考这
个时机,以后再赶就更加的困难了。如果这次没有抓住时机,是上技校还是上高中,对孩子来说人生
大不一样了。即使能考上高中,如果不能进入重点高中,而是就读于一所普通高中的话,成绩也许暂
时优秀,可是一定不能保持长久,因为没有追赶的目标,没有了压力,就会松懈下来,最终还是中等
偏上的水平!在普通高中,如果是中等偏上,基本与大学无缘,所以咱们一定要考虑清楚这个问题,
要上就上重点高中!
2 )分数线,分数段分析
中考比高考要难,孩子未来上一所什么样的大学,很大程度上决定于他上什么样的高中,人大附
的清华、北大录取率基本上能到 60-70/100 以上。人是环境的产物,您别忘了,考上一所好的高中,
学校的不同他会有很大的差别,不光是老师的差别,其实还有学生的差别,他周围的同学每天学习他
也每天学习,他周围的同学每天玩游戏他也玩,别人干吗他也干吗,因为近朱者赤近墨者黑,人是环
境的产物,孟母三迁的故事您应该知道吧。尤其是海淀这边,初三是孩子面临的第一次大的转折点,
一定要让他有成就感。时间很紧了,我们这边五附的孩子都学到十点钟。人生赢在设计!未来咱们的
孩子飞向哪里?家长啊,他毕竟还是个孩子,我们不能再让他玩下去了,从现在开始我们应该给他一
个决定,一个规划。
初三应试能力是最重要的。初三心态决定一切,必胜的信念,一定要的决心!
初三还增加了化学。 。。
基本流程——
话务员: 您好!请问您是 ** 的家长吧?
不好意思,打扰您了!我们是博航学校的 ** 老师。请问您现在方便讲话吗?
(不方便)哦,好的,那我们晚点再跟您联系,再见!
(方便)是这样的,今天给您打电话只要就是想了解下您孩子近期的学习情况怎么样?
情况一:家长说学习还行
话务员: 那孩子在班上大概能排多上名啊?
家长: ①(前十)
话务员 :那孩子确实挺不错的,这也说明家长您对孩子教导有方啊,您看他马上就要进入初三了,也
将面临中考,初三是初中阶段最关键的一年,学习该上发条了,不知道他暑假有什么学习安排没呀 ?
家长:②(十名之外)
话务员: 那孩子学习这一块还是需要再提升一下啊,您看他马上就要进入初三了,也将面临中考,初
三是初中阶段最关键的一年,学习该上发条了,不知道他暑假有什么学习安排没呀 ?
家长:①有补习
话务员: 那他学习抓得还是比较紧的,不知道他补的是哪一科啊?
(若只有一两科, 可问问其他科目有没有需要提升的, 并告知我们暑假开设有 8 年级升 9 年
级衔接班,如果孩子的成绩还可以的话暑假可以上个衔接班,先巩固 8 年级的重难点知识,再提前学
习 9 年级的知识,到时候开学孩子接受新知识更轻松,也比其他孩子学得快些,简洁也可以提高孩子
的自信心,一举几得啊;如果所有科目都有补习,可回答家长如果后期孩子学习上有什么需要帮助的
可与我们联系)
家长:②没补习
话务员: 哦,是这样的,我们博航学校暑假开设有 8 年级升 9 年级衔接班,如果孩子的成绩还可以的
话暑假可以上个衔接班,先巩固 8 年级的重难点知识,再提前学习 9 年级的知识,到时候开学孩子接
受新知识更轻松,也比其他孩子学得快些,简洁也可以提高孩子的自信心,一举几得啊。
家长:。。。。。。。
情况二:家长说学习不好
话务员: 那孩子是哪一科比较薄弱啊?
家长:①某一科差
话务员: (根据具体年级来分析,强调这课的重要性)如果孩子偏科的话那家长还是得重视啊,不知
道他平时能考多少分啊?
家长:。。。。。。
话务员: 那基础确实是有点弱了,而且初三还新增了一门化学,如果他现在 ** 科目就掌握的不是很好
的话,对孩子来说,化学无疑又是一大难点。我们博航学校暑假开设有 8 年级升 9 年级衔接班,如果
孩子的成绩还可以的话暑假可以上个衔接班, 先巩固 8 年级的重难点知识, 再提前学习 9
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