实施新课程改革演讲稿.pdf

实施新课程改革演讲稿 摘要 :老师们：实施新课程改革是时代、教育发展的趋势，是社会进步的需要， 毫不夸张的说， 不改革就没有出路。 作为一线教师， 我们必须深入理解和把握与 新课改相适应的新课程理念， 在具体的教育教学实践中学习并应用， 才能逐步彻 底地摆脱传统教学的弊端，开创教育的 老师们：实施新课程改革是时代、教育发展的趋势，是社会进步的需要，毫不夸 张的说，不改革就没有出路。 作为一线教师， 我们必须深入理解和把握与新课改 相适应的新课程理念， 在具体的教育教学实践中学习并应用， 才能逐步彻底地摆 脱传统教学的弊端，开创教育的新境界。 近年来，我们的老师在教学实践中也努力践行着新课程理念， 充分利用课内外丰 厚的教育资源，引导学生充分观察、感悟和积累，进行了有益的实践探索，仅从 上周我们听得几节观摩课上就可见这一点。 在课堂上， 老师把学生看成是语文学 习的主人。 教师是学习活动的组织者和引导者。 引导学生在实践中学会学习。 教 师在课堂上问“你读懂了什么， 还有什么不懂的问题”， 最让你感动的句子是那 几句，你从中感受到什么？请用你喜欢的方式朗读课文， 把不理解的地方做上标 记。这些问题都充分体现了学生的主体地位， 尊重了学生的个体差异， 而且能对 学生学习的难点和疑点有充分的估计和了解， 并按学生的思路设计教学， 这样既 增强了学生学习的目的性和针对性，更尊重了学生这个主体。 你听听下面是我从上周的听课记录上摘下的几句老师用语。 1、我的解释不知是否令你们满意，课后让我们大家再去找有关的书来读读。 2、你们的眼神告诉我，你们还是没有明白，想不想让我再讲一遍？ 3、会“听”也是会学习的表现。我希望大家认真听好我下面要说的一段话。 4 、谢谢你，你说的很正确，很清楚。 5、默读时，贵在边读边思考。现在我们将默读的思考心得交流一下。 6、你们的问题很有价值，看来你读书时是用心思考的。 老师们的语言就是对课改最好的诠释。 我们用赏识和爱构建着和谐课堂， 用新的 教育理念和我们的执着还给孩子一个美好而快乐的童年。 但改革，不可能一蹴而就。只有在新课改的道路上，我们共同努力，坚持不断地 实践、探索、创新，才能真正构建出完全符合新课改所需要的创新教学模式，对 于改革不能只讲在嘴上、写在纸上，否则，教学就只会停留在原有的层面上，无 法实现质的飞跃。 新课改也会是穿新鞋走旧路， 有声势没实效， 最终只能陷于肤 浅。真可谓是“年年岁岁课相似， 岁岁年年人不同”。 我们还只能捏着那张“旧 船票”再登“新客船”， 新课程改革的关键是教学改革。教师必须由原来的“教教材”转变为“用教材 教”，就是要创造性地理解和使用教材，既立足于教材，又超越于教材，充分开 发多种课程资源， 实现新课程“以人为本”的教育理念， 使学生真正成为学习的 主体，从而为他们的终身学习打下坚实的基础。 《语文课程标准》明确指出：现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养， 具备创新精神、 合作意识和开放的视野、 具备包括阅读理解与表达交流在内的多 方面的基本能力， 以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。 语文教育应该而且 能够造就现代化社会所需的一代新人发挥重要作用。 面对社会发展的需要， 评价 目的和方法等方面进行系统的改革。 “ 今天我们就来共同探讨一些新课程基本理念的有关内容。 （一）全面提高学生的语文素养。 九年义务教育阶段的语文课程， 必须面向全体学生， 使学生获得基本的语文素养。 语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，