城镇大课间活动研究结题报告.pdf

大课间活动课题研究结题报告 一 课题的提出 1 研究背景 大课间作为一种学校的课程，肩负着以体育活动为载体全面育人，调节学生身心健 康的重任，自身的使命要求它的内容必须丰富、本土特色鲜明、学生喜闻乐见、紧贴学 生的年龄和身心特点。首先，大课间体育活动是近几年在课间操基础上发展起来的一种 学校体育新的组织形式，与课间操相比，大课间体育活动时间长，活动内容多，组织形 式活，练习强度适宜，它不仅可以对学生紧张的学习起调剂作用，而且对促进学生身心 健康有明显的实效。其次，大课间体育活动水平还能反映学校的校风、学风甚至班风， 体现良好的精神面貌。再次，大课间体育活动更应该体现本土区域特点，简易操作，能 实现人人参与，展我风采。 2 研究目的 ①总体目的 “以学生发展为中心”，坚持“健康第一”的指导思想，着眼于从根本上变革大课间 的内容和形式，以丰富多彩的内容，生动活泼的形式来激发学生的运动兴趣，培养学生 的终身体育意识，关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。 ②具体目的 本课题研究以沂南县第四实验小学 1-6 年级学生为研究对象，通过实践研究总结， 以期达成以下目标： 1、通过研究，培养学生终