北京课改版物理八年级上册　2.5《音乐和噪声》.pptVIP

* 就像老鼠爱大米 我们爱学习 声音是由于物体的振动产生的。 （只要有声音就一定有物体在振动，振动停止发声也停止） 声音声音的传播需要介质。不同介 质中传播速度不同，一般情况下， 固体中的速度最大，气体中的速度 最小。 原声与回声相隔0.1s以上我们才能将回声和原声区别开来，即人与障碍物的距离至少为 米时才能听到回声。 声音在空气中的传播速度是340m/s 声音能在真空中不能传播 17 在做真空是否传声的实验中，随着玻璃罩内的空气被逐渐抽出，电铃的声音将逐渐变小直至听不到。某同学在做该实验时虽然听到的铃声逐渐变小，但始终都能听到铃声。请你分析原因可能 是————————————————。 （湖北宜昌2004 ） 玻璃罩内仍有空气，没形成真空状态 音乐和噪声 一、乐音与噪声的划分 乐音 噪声 从物理学角度 有规律振动产生的声音 无规律振动产生的声音 从环境保护角度 悦耳动听的声音 影响人们的工作学习和休息的声音 二、声音的三要素 （1）我们把声音的高低叫音调 【实验】：纸片在梳子上滑过 滑得快时硬片振动快，音调 ，反之就 （2）音调由发声体振动的频率决定 频率越高，音调越 ； 频率越低，音调越 。 1.音调 高 低 高 低 【补充】：弦越短，越紧，越细，音调越高 给瓶子灌开水时，音调怎样变化？ 2.响度 （1）我们把声