2018年秋八年级物理上册（沪科版）河南作业：第三章　声的世界小结与复习.pptVIP

第三章　声的世界 小结与复习 易错盘点易错点一：声音的产生易错现象：不能正确理解“声音是物体振动产生的”。在具体问题中，如“击鼓”，误以为“停止敲击”等同于“停止振动”。【例1】在敲响大钟时发现，停止了对大钟的敲击后，大钟仍“余音不止”，原因是(　　)A．人的听觉发生“延长”B．大钟的回声C．大钟仍在振动D．大钟虽然停止振动，但是空气仍在振动【思路分析】外力的敲击是使物体振动的原因，但不能理解为外力(敲击)停止，振动就停止。一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。大钟“余音不止”说明大钟仍在振动。 C 举一反三1．关于声音和振动的关系，下列说法错误的是(　　)A．一切发声物体都在振动B．振动停止，声音的传播也停止C．振动停止，发声也停止D．振动停止，声音可以继续传播 B 易错点二：声音的特性易错现象：误认为声音的音调低，响度一定小；音调高，响度一定大。【例2】老牛的叫声和蚊子飞行时发出的声音相比较，老牛的音调________，蚊子的音调________；老牛的响度________，蚊子的响度________。用小提琴和二胡同时演奏《二泉映月》，能分辨出小提琴和二胡的声音，是因为二者________不同。【思路分析】音调是指声音的高低，与物体振动的频率有关。频率越高，音调就越高，此声音听起来就“尖细”；频率越低，音调就越低，此声音听起来