《电子商务法规与安全体系》课程教学大纲.docVIP

课程编号： 《电子商务法规与安全体系》 教学大纲 课程名称： 电子商务法规与安全体系 英文名称： E-commerce laws and regulations and the security system 适用专业： 非电子商务专业 课程属性： 选修课 课程学分： 2 计划学时： 32 信息工程学院 2011年1月 《电子商务法规与安全体系》课程教学大纲 课程编码： 电子商务法规与安全体系 开课部门： 信息工程学院 英文名称： E-commerce laws and regulations and the security system 适用专业： 非电子商务专业 课程属性： 选修课 学分学时： 2学分，计划32学时 一、课程概述 《电子商务法规与安全体系》是高校非电子商务专业所选修的一门选修课程，主要介绍电子商务法总论、电子商务参与各方之法律关系、电子商务知识产权、电子商务技术介绍、电子商务交易安全和法律保护、网络及电子商务犯罪之防范，电子商务中的其他法律问题等内容。 （一）课程的性质地位 本课程是高校非电子商务专业所选修的一门选修课程，并具有很强的时代性。电子商务以其简单、快捷、低成本的特点俨然已成为现代生活必不可少的一个分支。通过本课程的学习，使学生对电子商务的基本知识体系和电子商务的基本框架有一个大致的了解，同时能够为进一步学习电子商务方面的其他课程打下一个理论基础。 （二）课程的基本理念 《电子商务法规与安全体系》分为“理论篇、技术篇、案例篇、安全篇”四个篇章进行教学。30名学生，分为6组，分别扮演厂家、商场、物流企业、外贸公司、银行以及消费者六大主要角色之间的自主商务交互，集中展现电子商务主要的交易流程与核心理念，并结合新采购的软件《浙科电子商务模拟教学软件》，实施开放式实验室，用课程引导学生利用业余时间自学该软件。第三阶段教学中，安排学生到万网宁波分公司中去实践，了解电子商务的实际运营情况。学生将分批次，安排到万网技术部的员工中进行学习，对电子商务的技术、运营、安全等方面进行面对面的教授。 课程改革力度加大，加入引导法，提醒法，互动方式，反客为主的方式等等。理论篇中主要讲授基础知识、法规、道德问题等；技术篇中讲授电子商务相关计算机技术；案例篇由来自企业的讲师安排电子商务在企业中运用的经典案例，并带领学生到企业中参与部分工作，来亲身体验电子商务；安全篇中涉及到电子商务平台上的“黑客”隐患，钓鱼网站等安全问题。以此和学生互动、调研、总结、提高。 （三）课程设计思路 1、框架设计 电子商务法规与安全体系 电子商务法规与安全体系 技术篇理论篇案例篇安全篇 技术篇 理论篇 案例篇 安全篇 讨论电子支付安全基础企业实习案例二案例一实践软件应用实现技术讨论法律法规电商概论 讨论 电子支付 安全基础 企业实习 案例二 案例 一 实践 软件应用 实现技术 讨论 法律法规 电商 概论 2、教学方法手段 1）任务驱动、项目案例教学法----《电子商务法规与安全体系》是所有各非电子商务专业学生的一门公共选修课。该门课内容庞多，课时数少，要在有限的时间内完成相关内容的讲述，并让学生具备较强的操作应用能力，使用传统的讲述式教学法显然难以完成任务，因而本门课程首选任务驱动、项目、案例教学法，将相关知识点融合到一个个任务、案例中，通过综合案例将各知识点串联，实现一个案例多个知识点融合，达到完成教学的目的。 2）边讲边练、讲练结合----因为所面对的对象是非电子商务专业学生，要将所讲述的内容变成学生的能力，必须及时进行练习。讲完一个案例后要及时让学生练习，举一反三，反复练习，从而达到变成学生的操作应用能力的目的。 3）网络教学----在教学过程中，讲述可采取PPT演示或通过局域网如凌波多媒体教学软件等，让学生将直观与练习紧密结合。 3、教学效果评价 教学效果可从多方面进行评价，首先是日常的实验任务的完成情况，学生实验任务完成的效果直接说明教学效果的优劣。其次，本门课程通过下企业的形式，让学生非常直观地了解电子商务企业的运行情况和所应该具备的素质。 二、课程目标 （一）总体目标 通过本课程的学习，要让学生不仅学会电子商务概论、电子商务参与各方之法律关系、电子商务应用技术、电子商务交易安全法律保护、网络及电子商务犯罪之防范，电子商务中的其他法律问题等内容，也为今后相关课程的学习打下较强的基础。 （二）分类目标 1、知识目标 1）了解电子商务的含义与特点。 2）掌握电子商务的基础技术。 3）掌握电子商务的基本运作模式。 4）掌握电子支付种类和方式。 5）掌握网络营销的基本内容 6）了解电子商务安全和法律的相关内容 7）了解电子商务在相关行业的应用。 2、能力目标 通过本课程的教学，对学生具有以下几个方面的