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爱上幼儿园-幼儿园爱眼日 爱,在幼儿园　　爱，在幼儿园 　　爱，在幼儿园 　　各位领导、评委、老师及朋友们： 　　大家下午好！ 　　首先自我介绍一下，我是来自板芙中心幼儿园的邹柏园。 　　一年前，满怀着对未来美好生活的憧憬和向往。我把玫瑰色的梦幻捆进简单的行囊，告别了父老乡亲，来到了这个美丽的城市寻梦。然而现实并不像伊甸园的果实那般完美和甜蜜，当一个个不谙世事，淘气顽皮的孩子在我面前扮鬼脸，不听“使唤“的时候，我变得束手无策。因为当时我完全听不懂白话，而大多数的幼儿都不会普通话，我想完了，该如何去与他们沟通呢？后来我想了想对自己说：“没事。因为我知道有一样东西可以越过语言上的障碍，让我和孩子们心贴得更近，那就是爱！高尔基曾说过，“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”爱是阳光，能融化冰雪；爱是春雨，能滋生万物；爱是桥梁，能沟通师生的心灵。有了爱，我们之间就能以诚相待、心心相印。一个学期下来，我们不但语言沟通方面有了很大的进步，而且我们还建立了深厚的友谊。每天一下课他们就会缠着我作游戏、讲故事；他们还会常常问我：“老师，我最喜欢您了，您最喜欢谁呢？”还有几个小男孩悄悄地问我：“老师，我们能叫您妈妈吗？因为您就像我们的妈妈一样！”当得到我肯定的答复时，他们一下子扑进了我的怀里，抱着我不停的叫：“妈妈！妈妈！”看到他们开心幸福的笑脸，我陶醉了！ 　　和孩子们在一起，有欢笑、有歌声、有泪水、更有骄傲，但永远都不会有烦恼。“老师，等我长大了，就盖一座有电梯的高楼大厦，让您去住最高的那 　　层！”“老师，下个星期二是我的生日，我请您吃蛋糕好吗？”“老师，您感冒了吗？您应该去看医生呀！”那一声声稚嫩关切的话语，常常感动的我眼眶湿润，多么纯真善良的孩子们哪！不管他们平时多么淘气、顽皮，但是他们都有一颗诚挚、金子般的心。曾经有位老师对我说：“在这个由成人主宰的世界里，有着太多的虚伪和冷漠人们难以相互沟通，更难以成为真正的朋友；而孩子们则相反，只要你给他以真心，他就回赠你以真心，没有丝毫目的。他们的心就像透明的水晶，晶莹剔透，毫无瑕疵，那是世界上最宝贵的。”是啊当我真正走进他们的世界时，我发现自己仿佛又回到了那个远去的童年时代。这世界是那样的纯情、高雅和真诚。在这样的世界里面对这样的孩子，我又有什么理由不去尽心尽力的工作呢？ 　　在这里我想对所有的幼教工作者说上一句：让我们一起用爱的心态感染幼儿用爱的眼神激励幼儿，用爱的语言启发幼儿，用爱的行动帮助幼儿；让我们的爱在幼儿园，爱在每一天吧！ 　　演讲者：邹柏园 幼儿园爱牙日活动计划　　幼儿园爱牙日活动计划 　　——呵护孩子，预防龋齿 　　一、爱牙日目的： 　　1、9月20日将是我国第25个全国“爱牙日” 　　2、班级老师根据幼儿年龄特点，在幼儿牙齿的构成，牙齿的保健等方面给与幼儿知识上的拓展。让幼儿从小养成爱护牙齿、保护牙齿的意识。 　　3、提高家长对幼儿龋齿的重视 　　二、爱牙日的时间： 　　2016年9月20日 　　三、爱牙日组织形式： 　　1、保健室制作关于“爱牙日”的展板，放到大厅向家长宣传爱牙日。 　　2、9月16日，利用升国旗活动，向全园师生宣传爱牙日的活动 　　3、各班级根据本班幼儿年龄特点，对幼儿进行“爱牙日”的教育活动。 　　4、下午3:00—4:30请小三班的家长对全园家长进行关于爱护牙齿知识讲座多功能厅 　　四、爱牙日的准备： 　　1、“爱牙日”展板 　　2、联系牙科医生 　　3、其它： 　　如：班级老师活动教案、PPT，大班幼儿采访内容。 　　五、爱牙日内容与程序： 　　1、各班级老师进行关于“爱牙日的教育活动”。 　　2、下午在一楼多功能厅进行相关知识的家长培训。 　　六、各类人员的分工及具体安排： 　　1、保研室负责早上入园的检查、照相、归档 　　2、班级三位老师负责“爱牙日”教育活动 　　3、各班活动照片、活动内容整理 　　4、各班内容汇总到保健室 　　幼儿园　　 日本幼儿园作者：凌晨 母婴世界 xx年06期 　　在日本，由于经济的高速发展，“城市化”的倾向逐渐加剧，人们的生活也越来越远离了自然。面对这种状况，日本幼教界的有识之士开始担忧。他们认为人是自然之子，远离自然的趋势十分不利于幼儿身心的健康成长。因此，他们设计了“孩子与自然”的系列活动，旨在让幼儿通过与自然接触，从而热爱生活、积极融入大自然。　　花花草草新世界　　活动目的　　1、让幼儿接触春天的大自然，在草地上无拘无束地游戏；　　2、亲近花草，学习用草编结，用草喂兔子，积累有关花草的经验；　　3、保持对花草的兴趣。　　活动的开展　　1、幼儿步行去草地。出发前教师讲清活动规则，提出一些问题，让幼儿自己去探索。比如：“什么花开放了？兔子喜欢吃什么草？”　　2、幼儿到草地后散开自由游戏：有的将一