教科版六年级科学下册实验报告(完整).docxVIP

六 年 级 下 册 小学科学实验报告单 年级 六、 时间 2011.9.6实验类型 分组 ：（ ∨ ） 演示 ：（ ∨ ） 实验名称 选择最合适的工具 钉有三颗图钉、两颗铁钉、和两颗木螺丝钉的木板一块，剪刀、螺丝刀、 实验器材： 开瓶器、羊角锤、小刀、镊子、剥线钳、钳工锤。 猜测： 选用不同的工具，拔出三种东西所用的力和方便程度是不一样的。 用剪刀、螺丝刀、开瓶器、羊角锤、小刀、镊子、剥线钳和钳工锤分别去 取出木板上的图钉、铁钉、和木螺丝钉。感觉取出三种钉子应用哪几种工 实验过程： 具最简单、最方便、最省力。然后做好记录。（先进行演示实验，然后分成四组做分组实验） 观察到的现象或 取图钉比较方便的是用小刀或剪刀来撬；取木螺钉比较省力的工具是用螺实验的结果： 丝刀来撬；取钉子比较省力的工具是用羊角锤来撬； 评定等级： 优秀 指导教师： 小学科学实验报告单 学校  年级  六年级  实验者 时间  2012.2.9  实验名称  放大镜下的新发现 实验器材： 放大镜  2 只【 3X、5X  各一】  /每组 我的猜测： 放大镜观察物体，比用肉眼看得要清晰，看得要大 步骤： 1、用放大镜观察书上的字 把放大镜放在字的上方，逐渐向外移动，发现透过镜片后，字体变大了； 2、用放大镜观察钱币上的微缩文字 将放大镜放在钱币的微缩文字上方，可以看到微缩文字为“ RMB 100