班组长管理人员尽履责培训课件--.pptVIP

* 不想当将军的士兵，不是一个好士兵。 * 更多资料，请添加安应微信号：heywjade。 * * 班组长安全角色认知 3.3班组长的安全角色定位 了解上级期望 了解班组成员 对自己的期望 班组长安全角色认知 大局、沟通能力、执行力、匹配之源 设备知识、操作知识、应急知识 细节、创新、持续改进、追求卓越 思想素质 技术素质 管理素质 3 2 1 3.4班组长应具备的安全管理素质 班组长安全角色认知 3.5如何做好安全管理 树立正确、科学安全管理观 建立“全员、全过程、全方位”安全管理网络 抓好班组“双基”管理和现场安全管理 辨识控制危险源，消除习惯性违章 做好班组安全管理 安全观察 不安全行为 （违反规则） 　　默认 （没有出现伤害） 反复违反规则 纠正不安全行为 违反程度不断升级 吓一跳体验 事故?灾害 纠正：如果观察到不安全的行为后、 要和作业者进行沟通 （为何要把不安全行为的危险性一直讲到对方理解为止呢。) 班组风险管控机制 员工行为观察 定义 一种主动辨识并消除不安全行为，预防事故的工作方法，它可以使安全工作细化到每一个工作行为，并了解每一项工作程序是否真的被安全地执行。通过有效的实施安全行为观察，可以使作业现场不规范的作业行为数量大大地下降，并因此使发生事故的机会随之降低。 员工行为观察 方法 一.主观感觉； 二.精神测试；