2018-2019学年高中语文 第四专题 走进语言现场 奥林匹克精神 苏教版必修4.ppt

解析:B　A项,第一个分句的主语是“微纪录”,而下文“完成……结合”表述的是微纪录创新的意义,前后陈述主语不一致,所以A项错误;C项,缺少宾语中心词;D项,“完善……结合”搭配不当,故选B项。 4.下面文段有两处在概念方面或推断方面存在问题,请找出来并加以修改。 ①屏幕活动和非屏幕活动与孩子的幸福感存在某种关系。②美国一项研究显示,把时间花在阅读和交际等活动的孩子比把更多时间花在屏幕上的孩子更有幸福感。③那些更有幸福感的孩子每天接触屏幕的时间通常少于1小时。④超过1小时,时间越长,孩子的幸福感会越低。⑤因此,屏幕使用时长决定着孩子的幸福感。 (1)第一处　　　　(填序号)修改: 　　　　? (2)第二处　　　　(填序号)修改:　　　　? 解析:这是一道考核逻辑推理的题目,注意抓住语段中推理错误,或表述绝对的句子,②句中的“屏幕”是应用前面的承前省略,“比”字之前要补充“非屏幕”与之相对;⑤处是文段的中心观点,文段的中心强调的是“孩子使用屏幕的时间最好不要超过一小时”,不是“屏幕使用和幸福感”的问题。 答案:(1)②　在“活动”之前增加“非屏幕”。 (2)⑤　“因此”之后的文字改为“孩子使用屏幕的时间最好不要超过一小时” 5.阅读下面的材料,按要求回答问题。 在我们迟到的时候,李老师会严肃地说:“鲲鹏班的人还会迟到,那就太无聊了!” 在我们没有完成作业的时候,