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- 2019-07-17 发布于广东
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小学美术教师教学工作计划
【一】本学期一至六年级教材难度及灵活性有相应加 大,所涉及的范围、绘画种类更加丰富,所需要的绘画工 具及绘画方法上有许多精彩之处,所以学习起来,有一定 的困难,但由于内容丰富、五彩纷呈,引人入胜,如欣赏、 彩笔画、国画、图案、设计、手工制作、粘贴画及有关色 彩方面的知识等课程为课堂增添许多轻松愉悦气氛。特别 是五年级美术课本的内容在以往的绘画课为主的基础上增 添了许多手工趣味性的内容,且要求通过学生动手操作、 愉乐的同时结合现实生活,能充分地调动学生的创造天性, 让学生在玩乐中得到全方面的发展。
一、 学生现状分析:
各年级学生从绘画的素质上看千差万别,有先天因素, 有后天原因,有因地域不同而不同,造成他们对美术课兴 趣的不同,所以,在课堂上的接受能力便有所差别。
每个班的学生绘画水平参差不齐,优秀的可以作为较 差的老师。年级差别产生的差距也很大,如年岁、个性等 方面都要因其特点加以控制、掌握,去耐心引导、调动其 潜意识及思维的积极性,努力使横向、纵向所造成的差距 缩短,提高每个学生对美术课的兴趣。
二、 教学目标:
(一)低年级段
1、 能够对色彩有进一步的认识,并能运用彩笔画出富 有儿童特点的作品。
2、 学会简单的手工制作,培养其动手制作的兴趣。
3、 能够从优秀的儿童作品中吸收一些营养以补充自己, 让学生自己主动了解作品的题材及内容的安排,锻炼其
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