九年级语文下册第一单元2我用残损的手掌课件新人教.pptVIP

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  • 2019-07-09 发布于江苏
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九年级语文下册第一单元2我用残损的手掌课件新人教.ppt

困境。他们的经历告诉我:天助自助者,人只要自己不放弃自己,就不会被命运打败。 他们依靠亲人和旁人的支撑,更依靠自己不甘沉沦、顽强不屈的生存意志,终于走出了困境。他们的经历告诉我:天助自助者,人只要自己不放弃自己,就不会被命运打败。 * * 2 我用残损的手掌 基础 名著阅读 一、字词积累 1.春天,堤上繁花如jǐn zhànɡ( ), 嫩柳枝折断有奇异的芬芳。 2.我触到xìnɡ zǎo( )和水的微凉。 3.是那么细,那么软……现在只有pénɡ hāo( )。 4.因为只有那里,我们不像牲口一样活,lóu yǐ( )一样死。 锦幛 荇藻 基 础 蓬蒿 蝼蚁 二、词语运用 依次填入下面句子横线处的词语,最恰当的一项是( ) ①人类进去了一个历史的 的阶段,经济全球化、都市化的速度不断加快,随之给我们带来了许多问题。 A ②新文化运动兴起时,八股文作为封建的文化的象征之一,受到严厉的____。 ③中国交响乐团向海内外作曲家发出征集交响乐管弦乐的   ,作品题材、内容不限,只求风格、手法为更多的听众喜闻乐见。 A.簇新 抨击 启事  B.簇新 批评 启示 C.新颖 抨击 启示  D.新颖 批评 启事 A ( 簇新:极新;全新。新颖:比喻新鲜、别致,有创新感。“批评”与“抨

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