2019年中考数学复习策 略与 思考课件.pptVIP

2019年中考数学复习策略与思考 2、较好学生与中下层次生不能兼顾 1、四基如何扎实牢固 一、中考复习阶段的几个困惑 3、解题规律的总结无系统性 4、解题能力的培养成效不明显 5、应考能力与临场发挥能力不强 二、中考复习阶段的总体要求 贯彻课标落实四基，注意系统关注过程，过去几年的中考数学试卷其共性为起点低，基础性强，知识覆盖面广。基础试题绝大部分源于课本。学生四基的薄弱直接导致概念不清，基本运算出错以及解题方法失误，因此在平时的教学及总复习中，一定要立足课本，回到基础之中，加强变式教学与训练，对课本中的典型例、习题多引申、多研究，引导学生理清知识体系，帮助他们建立起初中数学基础知识的网络，真正做到落实四基。 二、中考复习阶段的总体要求 中考命题随着其能力立意的加强，对课堂中教师教和学生的学提出了更高的要求，学的真谛在于“悟”，教的秘决在于“度”。教师要逐渐放手让学生自己去学，增强自主成份，加强学法指导，使学生不但学会而且会学。近几年中考数学试题越来越加强了对学生数学思维能力的考查，即观察、类比、归纳、判断、探究等，对这些能力的培养，仍然仅靠学生一份一份题目的练习是不能达到的。 （1）三抓：   二、中考复习阶段的总体要求 ①抓基本概念的理解、掌握； ②抓公式、定理的熟练应用； ③抓基本技能的训练