（全国通用版）2018-2019版高中生物 第4章 种群和群落 第2节 种群数量的变化讲义 新人教版必修3.pptVIP

; ;课堂导入 方式一　2015年内蒙古3 000万亩草原遭遇蝗灾，部分街道蝗虫成群。灭蝗70%以上采用生物措施。截至7月15日，全区采用绿僵菌、苦参碱、烟碱·苦参碱、牧鸡、牧鸭等完成防治面积507.5万亩。有效遏制蝗虫灾害需要研;方式二　地球上的每种生物都具有很大的生殖潜力，如果这种生殖潜力不受食物、空间、天敌和气候条件等的限制而任其发展的话，生物种群会在短期内达到惊人的数量。但是大多数情况下，种群的生存和发展受到资源、空间、天敌等因素的限制，所以其种群的数量增长不可能出现上述现象。那么，种群的数量变化有什么规律呢？;一 种群数量的增长、变化曲线及应用;;1.建构种群数量增长的数学模型的方法 (1)数学模型：是用来描述一个系统或它的性质的 形式。 (2)构建数学模型的方法步骤：提出问题→提出合理的 →用适当的 表达→检验或修正。 (3)数学模型的表达形式及优点 ①数学方程式：优点是科学、 。 ②曲线图：优点是 。;2.种群增长的“J”型曲线 (1)含义：在理想条件下的种群，以时间为横坐标，以 为纵坐标画出的曲线图，曲线大致呈“J”型。 (2)“J”型增长的条件： 条件充裕、气候适宜、没有敌害等。 (3)模型假设：种群的数量每年以 增长，第二年的数