六年级自然毕业考-内埔国小.doc

國中自然與生科一下 PAGE 6 PAGE 1 屏東縣內埔國小九十九學年度第二學期六年級畢業考試卷　自然科 　　　　　　　　　　　　六年　　班　　座號　　　　姓名 一、是非題：(每題2分，共30分) （ ）若水樣本看起來無色透明，且聞起來沒有異味，就表示沒有受到汙染。 （ ）蜈蚣常常可以在操場中央找到。 （ ）人類在山坡地大量種植蔬菜，可能會破壞該地區的生態環境，剝奪原有動物、植物的棲息處所。 （ ）土壤具有過濾和吸收汙水的功能，所以當汙水滲入土壤時，並不會影響地下水的水質。 （ ）汽、機車所排放的廢氣中，含有大量的氧氣，是造成空氣汙染的主要原因。 （ ）陽光充足的環境生物種類很多，在陰濕環境下生存的生物種類很少。 （ ）在校園內的水池裡，可以看見水黽和水蠆等小動物生存。 （ ）為了增加農人的收益，應該在山坡地大量種植茶葉及蔬菜。 （ ）空氣汙染不但會影響人類生存，同時也會破壞地球上的環境。 （ ）生物的分布和習性不會受到陽光、空氣、水和食物等因素的影響。 （ ）電器上的環保標章象徵「可回收、低污染、省資源」的綠色消費概念。 （ ）人們製造大量的垃圾只會汙染土壤，不會造成水或空氣汙染。 （ ）工廠和汽、機車排放出大量的廢氣，使得雨水變酸，破壞生態環境。 （ ）馬纓丹雖然是外來種植物，但不會像小花蔓澤蘭一樣造成生態危害。 （ ）影響自然生態的酸雨，是空氣汙染所造成的。 二、選擇題：(每題2分，共30分) （ ）下列哪一項設施可以幫我們解決汙水問題？　(1)汙水處理廠　(2)下水道　(3)水庫　(4)垃圾焚化爐。 （ ）下列哪一項不是任意堆放垃圾造成的影響？　(1)水和空氣受到汙染　(2)環境被破壞，影響市容觀瞻　(3)使土壤肥沃，適合栽種蔬菜　(4)病媒蚊孳生，傳染疾病。 （ ）在河流通過的區域設立垃圾掩埋場，會造成下列哪一項後果？　(1)會加速垃圾的腐爛速度　(2)會減少垃圾所造成的土壤汙染　(3)會產生高能量，造成河川溫度升高　(4)垃圾會造成土壤汙染，之後再造成水汙染。 （ ）在河川環境中，以下外來種生物較不容易見到？　(1)福壽螺　(2)琵琶鼠魚　(3)布袋蓮　(4)大花咸豐草。 （ ）下列哪一項是人人可做的環保行動？　(1)將廢電池埋入土中自然分解　(2)自己騎腳踏車上下班或上下學　(3)到超市購物順便買購物袋　(4)污水排入河川中，為生物提供養份。 （ ）下列哪一種環境的生物，能長時間不喝水，適應乾燥環境？　(1)海洋　(2)極地　(3)雨林　(4)沙漠。 （ ）下列哪一項不是防治空氣汙染的相關措施？　(1)要求汽、機車排放的廢氣符合標準　(2)鼓勵大家少開車，盡量搭乘大眾運輸工具　(3)工廠和焚化爐的廢氣應先經過處理，且須符合排放標準，才能排放　(4)工廠汙水需經過處理，才能排放。 （ ）大量引進國外動物、植物會帶來什麼樣的影響？　(1)增加臺灣生物的多樣性，彼此能和平共存　(2)增加臺灣經濟的力量，只有好處沒有壞處　(3)帶來臺灣的生物競爭，能夠讓所有臺灣的原生種增加繁殖　(4)破壞臺灣的生態平衡，嚴重甚至會影響糧食生產減少。 （ ）雨水的那一樣特性，代表它可能被污染了？　(1)透明無色　(2)無臭味　(3)水質清澈 （4）偏酸性。 （ ）下列有關落塵檢測器的敘述，哪一項是錯誤的？　(1)不管放在哪裡，落塵量都會相同　(2)應選在不被干擾的地方　(3)最好選在不會淋到雨的地點　(4)用落塵檢測器可以檢測空氣汙染的程度。 （ ）下列有關環境汙染的敘述，哪一項是錯誤的？　(1)汙染是不分國界的　(2)空氣汙染和垃圾汙染也會造成水汙染　(3)核能電廠完全不會造成環境污染　(4)看起來透明無色的水，也可能已經受到汙染。 （ ）下列哪一種做法對於減少空氣汙染有較明顯效益？　(1)將廢五金和垃圾拿到郊區燃燒　(2)工廠利用夜間排放廢氣　(3)制定空氣汙染防治法　(4)改騎老舊機車省錢。 （ ）當發現工廠排放汙水或廢氣時，可向當地什麼機關檢舉？　(1)環保局　(2)社會處　(3)教育處　(4)衛生局。 （ ）將落塵檢測器放在工業區裡一天，結果發現落塵量很多，這表示這樣的環境有什麼汙染？　(1)空氣汙染　(2)垃圾汙染　(3)水汙染　(4)土壤汙染。 （ ）下列有關「河口溼地生態」的說明，哪一項是正確的？　(1)能養活魚、蝦、蟹、貝，吸引野生鳥類棲息　(2)臺灣全島海岸都是屬於溼地生態　(3)筆筒樹是溼地的特有種　(4)在溼地看不見植物。 三、活用題：共40分 下列哪些是日常生活中，大家可以做的環保行動？請打ˇ（8%） 下列哪些做法，如果沒有經過嚴謹的處理，可能會造成水汙染？請打ˇ（8%） 下列哪些是政府所做的有關水汙染防治的措施？請打ˇ（4%）（　）(1