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- 2019-07-09 发布于广西
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《几类不同增长的函数模型》教案
教学目标
使学生通过投资回报实例,对直线上升和指数爆炸有感性认识.
通过阅读理解题目中文字叙述所反映的实际背景,领悟其中的数学本质,弄清题中出
现的量及起数学含义.
体验由具体到抽象及数形结合的思维方法.
教学重难点
重点:将实际问题转化为函数模型,比教常数函数、一次函数、指数函数模型的增长
差异;结合实例让学生体会直线上升,指数爆炸等不同函数型增长的函义.
难点:怎样选择数学模型分析解决实际问题.
教学过程
背景:(1)圆的周长随着圆的半径的增大而增大:
L=2 πR (一次函数)
(2)圆的面积随着圆的半径的增大而增大:
S= πR2 (二次函数)
(3 )某种细胞分裂时,由1 个分裂成两 个,两个分裂成4 个……,一个这样的细
胞分裂x 次后,得到的细胞个数y 与x 的函数关系是 y = 2x (指数 型函数) .
2、例题
例1、假设你有一笔资金用于投资,现有三种投资方案供你选择,这三种方案的回报
如下:
方案一:每天回报40 元;
方案二:第一天回
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