储蓄存款和商业银行2 (2).pptVIP

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  • 2019-07-09 发布于福建
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*    第二单元:生产、劳动与经营 一、本单元的地位: 本单元无论从教材的逻辑地位还是从思想政治教育角度,在教材中都居于非常重要的地位。   就全书逻辑体系而言,本单元在全书“为何生产(消费)——是谁生产(生产)——为谁生产(分配)——怎样生产(社会主义市场经济体制和科学发展观)”的结构中,起到承上启下的作用。   本单元承接第一单元“消费”的主题,从为了满足人们的消费需要,就必须大力发展生产入手,开始阐述各项内容。其中,社会主义基本经济制度又成为下面两个单元的制度基础。 从思想政治教育角度而言,本单元帮助学生认识:   社会主义的根本任务是发展社会生产力,各项工作都要服从和服务于经济建设这个中心;   社会主义基本经济制度适合我国社会主义初级阶段的国情,有利于促进我国生产力的发展;   积极投资、积极创业,有利于国家经济发展,有利于社会稳定;   诚实劳动、合法经营、锐意进取、诚实守信在现代经济生活中的价值;   增强依法设立公司、依法经营、依法维护劳动者权益等法律意识,以及树立劳动光荣的意识。 二、本单元内容结构: 公司的经营 生产与经济制度 发展生产 满足消费 我国的基本 经济制度 新时代的 劳动者 多种所有制经济共同发展 公有制为主体 大力发展生产力 生产与消费 企业与劳动者 公司的类型 公司的经营与发展 劳动和就业 依法维护劳动者权益

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