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- 2019-07-13 发布于湖北
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课题:排 列
教学目标:理解排列、排列数的概念,了解排列数公式的推导
教学重点:理解排列、排列数的概念,了解排列数公式的推导
教学难点:掌握排列数公式的推导
教学过程:
第一课时
一、复习引入:【来源:全,品…中高*考*网】
1.分类计数原理:
2,乘法原理:
二、讲解新课:
1.排列的概念:【来源:全,品…中高*考*网】
从个不同元素中,任取()个元素(这里的被取元素各不相同)按照一定的顺序排成一列,叫做从个不同元素中取出个元素的一个排列
说明:(1)排列的定义包括两个方面:①取出元素,②按一定的顺序排列;
(2)两个排列相同的条件:①元素完全相同,②元素的排列顺序也相同
2.排列数的定义:
从个不同元素中,任取()个元素的所有排列的个数叫做从个元素中取出元素的排列数,用符号表示
注意区别:排列和排列数的不同,“一个排列”是指:从个不同元素中,任取个元素按照一定的顺序排成一列,不是数; “排列数”是指从个不同元素中,任取()个元素的所有排列的个数,是一个数所以符号只表示排列数,而不表示具体的排列
3.排列数公式及其推导:
求以按依次填个空位来考虑来源:全,品…中高*考*网】
【排列数公式】:
说明:(1)公式特征:第一个因数是,后面每一个因数比它前面一个少1,最后一个因数是,共有个因数;
(2)全排列:当时即个不同元素全部取出的一个排列
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