高中物理选修32第四章第2节探究电磁感应的产生条件学案.docVIP

新人教版高中物理选修3-2学案 PAGE 选修3-2第四章 电磁感应 《探究电磁感应的产生条件》 课前预习学案 一、预习目标 复习初中“闭合电路的部分导体切割磁感线”实验，预习课本P5实验观察部分；初步把握实验原理、目的要求、材料用具和方法步骤。 预习内容 初中“闭合电路的部分导体切割磁感线”实验 初中这个实验中导体棒是如何切割磁感线的？ 这个实验，闭合电路中产生感应电流的条件是？ 预习课本P5实验观察部分 （1）电路中用了哪些器材？ 它们是怎么连接在一起的？ 图4.2-2中的大线圈和图4.2-3中B线圈的接线柱可以调换顺序吗？ 三、提出疑惑 同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中 疑惑点 疑惑内容 课内探究学案 一、学习目标 1．知识和技能 （1）知道什么是电磁感应现象。 （2）能根据实验事实归纳产生感应电流的条件。 （3）会运用产生感应电流的条件判断具体实例中有无感应电流。 （4）能说出电磁感应现象中的能量转化特点。　 2．过程和方法 （1）体会科学探索的过程特征，领悟科学思维方法。 （2）通过实验探究，归纳概括出利用磁场产生电流的条件，培养学生的观察、操作、探究、概括能力。 3．情感、态度和价值观 （1）通过本节课的学习，激发学生的求知欲望，培养他们严谨的科学态度。 （2）介绍法拉第不怕困难，顽强奋战十年，终于发现了电磁感应现象，感受法拉第勇于