峪宏中学--八年级--物理--浮力习题.docVIP

人教版 浮力习题 教学设计 一、教材分析 本节《浮力的应用习题》是在学习了浮力的产生及其大小，学习了物体浮沉的条件，知道物体浮沉条件在实际生活中的应用的基础上，来通过题型具体分析、并解决实际问题。通过本节课的学习使学生体会物理就在我身，初步学会用浮力知识解决生活中的实际问题。 二、学情分析 本节课学生已经掌握基础知识较扎实，已经学习了系统的力学基础知识，刚学过浮力 产生的原因及阿基米德原理，有强烈的好奇心和求知欲望，知识面广自学 能力较强。本节课主要指导学生应用所学知识分析解决问题的能力，真正发挥了学生的正常思维潜能，激发了学生对自然科学的探究，搜集整理浮力在生产、生活中的应用，培养了学生实验操作能力和团结协作的精神。 ?三、设计思路 根据浮力知识的教学分解，本题教学的知识要点：一是物体的浮沉条件；二是浮沉条 件的应用。知识本身的难度并不算大，但贯穿在从如何调节浮力与重力的大小关系去理解浮 力的应用事例这个分析过程要求较高，是解题的关键。 四、教学目标 1.知识与技能 ·知道物体的浮沉条件 ·知道冰熔化前后质量不变 2.过程与方法 ·通过解决浮力应用的习题，了解浮力应用的社会价值。 3.情感态度与价值观 ·初步认识科学技术对社会发展的影响。 ·初步建立应用科学知识的意识。 教学重点 会判断物体的浮沉 选择清晰地计算浮力的方法 教学难点 理清判