《人,应该有所畏惧》课件学习(北京课改版八年级下)课件学习.ppt

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人,应该有所畏惧 教学目标: 1.熟悉一般驳论文结构,理解本文在驳错误看法的同时树立什么正确观点。即立论与驳论相结合的写法; 2.通读课文,理清本文行文思路。体会语言严密的特点; 3.提高学生思想认识水平,如何正确看待事物。 导入: (1)一般议论文的结构是什么?驳论文的结构是什么?更多的驳论文是有破有立的,是在批驳错误看法的同时,树立正确的观点。 (2)我们经常说:“人,应该有所畏惧。”那么,请看作者对此有何看法? 熟读课文,理清行文思路。 1.点拨: (1)本文开头针对什么说法发表议论?作者提出了怎样的观点? (2)人,应该畏惧什么?应如何畏惧?文章哪些内容做了论述? (3)结尾一段有何特点?起什么作用? 2.提问、归纳: 第一部分:(1-3)反驳无所畏惧的说法,提出人不可能无所畏惧。 第二部分:(4-7)论述人的畏惧与追求的关系。 第三部分:(8-19)论述人在学会追求的时候,也应该学会畏惧。 第四部分:(20)点题,呼应开头。 体会论证语言简洁、严密、逻辑性强的特点。 (三题为例) 精读分析:(区分观点与材料) 1.本段观点。 2.本段所举罪犯例子和自己的例子证明了什么? 3.两个问句有何不同? 4.最后一句之意? 教学建议:见教学参考。

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