2017年秋七年级数学上册 3.1《有理数的加法与减法》3.1.1 探索和归纳有理数的加法法则教学 （新版）青岛版.pptVIP

第3章 有理数的运算 3.1.1 探索和归纳有理数的加法法则 学习目标 1.了解有理数加法的意义; 2.初步掌握有理数的加法法则；(重点） 3.能准确地进行有理数加法运算，并能运用其解决简单的实际问题.（难点） 讲授新课 有理数的加法法则 一 小丽在一条东西走向的笔直公路上行走，现规定向东为正，向西为负. 0 1 2 3 4 -1 -2 -3 东 互动探究 如果小丽先向东行走2米，再继续向东行走1米，则小丽两次一共向哪个方向行走了多少米？ 0 1 2 3 4 -1 -2 -3 东 解：小丽一共向东行走了（2+1）米，写成算是为： （+2）+（+1）= +（2+1）（米） 想一想 如果小丽先向西行走2米，再继续向西行走1米，则小丽两次一共向哪个方向行走了多少米？ 0 1 2 3 4 -1 -2 -3 东 想一想 解：两次行走后，小丽向西走了（2+1）米.用算式表示： （- 2）+（- 1）= -（2 + 1）（米） (1) 如果小丽先向西行走3米，再继续向东行走2米，则小丽两次一共向哪个方向行走了多少米？ 0 1 2 3 4 -1 -2 东 小丽两次一共向西走了（3-2）米.用算式表示为： -3+（+2）=-（3-2）（米） 想一想 (2) 如果小丽先向西行走2米，再继续向东行走3米，则小丽两次一共向