- 4
- 0
- 约3千字
- 约 27页
- 2019-07-09 发布于江苏
- 举报
吸气 ——→胸廓腹部扩大 呼气 ——→胸廓腹部缩小 我们在呼吸. 鼻→喉→气管→支气管→肺→肺泡 吸气 ——→胸廓腹部扩大——→外界气体入肺——→吸进新鲜空气 呼气 ——→胸廓腹部缩小——→肺内气体排出——→呼出废气 ——对人体吸入的空气和呼出的气体的探究 信息: ⑴ 二氧化碳可以使澄清石灰水变白色浑浊,在下述实验中,白色浑浊越多,说明气体中二氧化碳越多。 ⑵ 氧气可以使带火星的木条复燃,木条燃烧越旺,说明氧气越多。 ⑶ 二氧化碳可以使燃着的木条熄灭。 结论:人体呼出的气体中含有较多的 二氧化碳和水蒸气,较少的氧气 问:5、方便面拆封后放置一段会变软,这是为什么?这属于物理变化还是化学变化? * 我们的呼吸 请同学们看气球图,你认为我们的饮料瓶相当于我们人的什么?气球呢? 试着不呼吸,再呼吸. 分析下图,回答问题: ⑴图A表示人在呼吸过程中的 状态, B表示呼吸过程中的 状态。 ⑵A图中③处于 状态。 吸气 呼气 收缩 如下图,模拟膈肌的运动实验说明了气球 在膈肌 时胀大,在膈肌 时回缩。 通过以上模拟实验也可以说明:当胸廓由于收缩 使胸廓扩大时,肺便
您可能关注的文档
- 2016春四年级数学下册 6.1《小数加减法》(例1).ppt
- 2016春四年级数学下册 5.6《解决问题》(例7).ppt
- 2016春四年级数学下册 6.1《小数的加法和减法》.ppt
- 2016春四年级数学下册 6.1《小数加减法》2 (新版).ppt
- 2016春四年级数学下册 6.2《小数加减法》(例2).ppt
- 2016春四年级数学下册 6.2《小数加减混合运算》2 (新版).ppt
- 2016春四年级数学下册 6.3《小数加减法简便运算》2 (新版).ppt
- 2016春四年级数学下册 6.4《整数加法运算定律推广到小数》(例4).ppt
- 2016春四年级数学下册 6.3《小数加减法简便运算》1 (新版).ppt
- 2016春四年级数学下册 6.3《小数加减混合运算》(例3).ppt
- 中国国家标准 GB/T 48336.304-2026星闪无线通信系统 第304部分:基础服务层 5G蜂窝网络融合.pdf
- CCAA《管理体系认证基础》第2版+三色笔记office完整版-2026.docx
- RCS-901系列超高压线路成套保护装置技术和使用说明书.pdf
- RCS-902A(B.C.D)型超高压线路成套保护装置技术说明书.pdf
- PCS-923A断路器失灵起动及辅助保护测控装置技术使用说明书.pdf
- RCS-924A型T区保护装置技术和使用说明书.pdf
- GB/T 48349.3-2026信息技术 数字视网膜系统 第3部分:端子系统.pdf
- 中国国家标准 GB/T 48349.3-2026信息技术 数字视网膜系统 第3部分:端子系统.pdf
- 《GB/T 48349.3-2026信息技术 数字视网膜系统 第3部分:端子系统》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 48355-2026石化化工用软起动装置.pdf
原创力文档

文档评论(0)