相交线与平行线复习.docxVIP

教案 课 题 复习课 课时及授课时间 1 课时 授课人 年 月 日 教学目标 (学习目标) 1.理解掌握平行线的判定方法，平行线的性质，以及相关观念。 ?2.通过对知识的疏理,进一步加深对所学概念的理解,?进一步熟悉和掌握几何语言,?能用语言说明几何图形.? 3.使学生认识平面内两条直线的位置关系,?在研究平行线时,能通过有关的的证明让学生体会成功的喜悦. 教学重点 复习正面内两条直线的相交和平行的位置关系,?以及相交平行的综合应用.? 教学难点 垂直、平行的性质和判定的综合应用? 教学用具 尺子 教学方法 (学习方法) 教导引导，复习回顾 教学过程 一、知识点回顾： 二、典型例题 1、如图中的∠1和∠2是同位角吗? 为什么? 2、（1）∠1和 ∠9是由直线__________ 、________被直线 ________ 所截成的 _______ 角 ； （2）∠6和 ∠12是由直线 ________、________ 被直线_____ 所截成的_______ 角; （3）∠4和 ∠6是由直线 _________、________被直线______ 所截成的 ________ 角; (4)由直线AB、CD被直线EF________ 所截成的同位角有________ ； （5）∠7和 ∠12是 ____