新部编版小学三年级上册语文第二单元测试题及答案.docVIP

部编版三上语文第二单元测试卷 班级 姓名 基础知识。(42分) 用“√”给加点字选择正确的读音。(6分) 挑促织(tiǎo　tiāo)　 赠送(zèng　zèn)　 凌乱(líng　lín)? ??? 脚印(yìn　yìng)? ?? ??? 钥匙(chi　shi)? ?? ?丰收(fēng　fēn) 读拼音，写字词。(7分) 他带上一hé(? ?? ?) yán liào(? ??? )，沿着pū(? ? ??)满shuǐ ní(? ?? ?)的shí jìng (? ?? ?)来到山上，绘画着散发着dàn dàn(? ? ??)清香的jú huā(? ? ??)。 选择题。(4分) 下列词语搭配不正确的是(　　　) 亮晶晶的水洼　　B．湿漉漉的水泥道　C．清脆的水底　　D．香甜的气味 下面哪首诗不是描写秋天景色的(　　　) 《山行》??B．《赠刘景文》??C．《夜书所见》??D．《惠崇春江晓景》 在括号里填上表示颜色的词语。(6分) _______的叶子　 _______的小雨靴　 _______的枫叶? ?? ?_______的小喇叭? ? _______的颜料? ?_______的菊花 按要求完成句子练习。(6分) 美丽的菊花在秋雨里频频点头。(仿写拟人句) 嫩绿的柳条在春风里_______________________________________。 写出诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的意思。 _______________________________________________________ 家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢！夜深人静了还亮着灯不肯睡。(写出对应的诗句) _______________________________________________________ 根据课文内容填空。(13分) 《秋天的雨》这篇散文的作者抓住了秋天的特点，把________当作一条线索，从秋天的到来写起，写了____________、____________和____________，从整体上描绘出一个美丽、丰收、快乐的秋天，表达了作者________________之情。 《夜书所见》描写的是________季的景色，全诗内容是：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 《山行》的作者是________朝________，这首诗描绘的是________的景色，展现出一幅动人的山林秋色图。诗里写了________、________、________、________，构成一幅和谐统一的画面。 阅读理解。(23分) 课内阅读。(12分) 秋天的雨(节选) ? ?? ??? 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 “五彩缤纷”这个词语的近义词有________、________等。我能通过选文中的________、________、________、________、________、________、________等词语来体会出这个词语的意思是________________________。(5分) 用“　　　”画出选文中的中心句。(2分) 把下列比喻句补充完整。(2分) 秋天的田野像__________________________________________。 __________________________________________像一枚枚邮票。 选文中“田野像金色的海洋”说明了什么？(3分) ____________________________________________________________________________________________________________________________ (二)课外阅读。(11分)