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- 2019-07-18 发布于江苏
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现象2 A、讲台上有一张多余的凳子,挡着老师和部分同学的去路……几天了,还在那里 B、要上课了,黑板还没有擦,值日的同学还没有进来,可是一直无人上去替他擦黑板 A:学习和生活,只要简简单单、普普通通就好,不必惊世骇俗。 B:算了,我天生只有这样的智力,不看书了 C:啊,终于及格了 现象6 劳动时: A:反正没人管,去打球喽 B:我也去 C:那么多人都不扫地,我也不扫了 天行健,君子以自强不息; 地势坤,君子以厚德载物。 天(即自然)的运动刚强劲健,相应于此,君子处世,应像天一样,自我力求进步,刚毅坚卓,发愤图强,永不停息;大地的气势厚实和顺,君子应增厚美德,容载万物。译为:君子应该像天宇一样运行不息,即使颠沛流离,也不屈不挠;如果你是君子,接物度量要像大地一样,没有任何东西不能承载。 没礼貌,不尊重他人 事不关己,高高挂起,冷漠 学习上畏难,自制力差 不喜欢读书,不刻苦 缺乏上进心,自我要求太低 盲目效仿 祝你成才! * 差乎?优乎?共同评说 --班风、学风建设的大讨论 几种不良的风气和态度 班干部在讲台上正在宣布某些事情: A(大声地):再说一遍 B(站起来):没道理 C(拍桌子):我不同意 没礼貌,不尊重他人 现象1 事不关己,高高挂起,冷漠 晚自习时的情景: A.很闷,烦死了,不想做作业
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