“早期阅读”特色建设总结.docVIP

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  • 2019-07-09 发布于安徽
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巩义市市直幼儿园交通路园 “早期阅读”特色建设总结 (2017年8月-2018月6月) 幼儿园特色创建是一个持久追求办学独特性和优质性的过程,是一个凝聚智慧,群策群力推动园所良性发展的过程,也是一条遍布崎岖却收获快乐与成长的探索之路。我园一贯坚持以《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》、《3-6岁儿童学习与发展指南》为依据,秉承“一切从儿童发展需要出发”的办园指导思想,为幼儿创造一个健康和谐的成长环境, 营造一个广阔的发展空间。 办园宗旨是:每一个孩子拥有健康快乐的童年。幼儿园的培养目标是“以素质教育为基础,智能培养为目的,家长满意为标准,培养具有艺术气质的家族荣耀和未来领袖”。全体教师精诚团结、锐意进取,形成了“同心、同行、同乐”的园风,“乐业、敬业、立业”的教风,“乐学、勤学、会学”的学风。 一、合理分析、准确定位、完善管理,夯实特色创建基础。 我们认为以《幼儿园教育指导纲要》精神为指导,这是构建特色幼儿园的方向,同时必须用理论来牢固幼儿园创建特色的根基,以新的视野和新的理念去解决创建特色的过程中可能出现的问题。这就要求园领导和全体教职工吸收先进的教育思想和教育理念,借助课题研究,不断丰富和完善自己的“特色理论”。找准特色创建突破口,并通过管理,打好特色创建基础。 1.析优势,找准特色创建突破口 早年,在充分感受到绘本的强大魅力之后,由此确定了绘本阅读特色

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