第一单元 第1讲 走近细胞(1).pptVIP

2.视野中物像与标本移动的关系 3.从低倍镜换成高倍镜后视野的变化 4.判断污物存在的位置 （1）换用高倍镜后，若视野太暗，应该怎么做？ 与显微镜使用相关的4个疑难点 （2）例如实物为字母“b”，则视野中观察到的是什么？ （3）显微镜观察没有经过染色、无色透明的材料时，如何调节视野亮度？ （4）分析显微镜视野中出现一半亮一半暗的原因，若观察花生切片标本材料一半清晰一半模糊不清，原因又如何。 课时作业中的问题 课时作业中的问题 4． “退伍军人杆菌”是一类在侵入人体后大部分时间停留在人体细胞内(特别是吞噬细胞)，并繁殖的病原菌。下列有关叙述中，不正确的是 A．感染者的特异性免疫和非特异性免疫都可能下降 B．“退伍军人杆菌”蛋白质的合成场所是核糖体 C．“退伍军人杆菌”细胞的核酸中含有4种核苷酸、4种碱基 D．感染后康复者血清中可以检测到相应的特异性抗体 课时作业中的问题 6． 细胞的统一性体现在 (　　) ①细胞都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质　②真核细胞的细胞核内有染色体，原核细胞无染色体，但有拟核，其中都含有DNA　③真核细胞多种多样，原核细胞多种多样，而真核细胞和原核细胞又不一样 课时作业中的问题 8．用显微镜的一个目镜分别与4个不同物镜组合来观察某一细胞装片。当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图甲所示。图乙是图甲中d条件下观察到的视野，如果不改变载玻片的位置、光圈及反光镜，下列说法正确的是 A．b条件下比c条件下看到的细胞数多 B．a条件下视野的亮度比d条件下大 课时作业中的问题 8．用显微镜的一个目镜分别与4个不同物镜组合来观察某一细胞装片。当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图甲所示。图乙是图甲中d条件下观察到的视野，如果不改变载玻片的位置、光圈及反光镜，下列说法正确的是 C．a条件下可能观察不到细胞 D．由d条件转变为c条件下观察时，应先将装片向左下方移动 课时作业中的问题 1．制作口腔上皮细胞装片时为防止产生气泡，首先在载玻片上滴加1～2滴清水，然后 再盖上盖玻片 2．硝化细菌无染色体，故不能产生可遗传变异 3．乳酸杆菌在细胞质中产生乳酸 13．如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像(D中细胞取自猪的血液)，请据图回答问题。 （1）科学家依据_________将细胞分为原核细胞和真核细胞，属于原核细胞的是________(填字母)，它们的遗传物质都存在于_________中。 有无以核膜为界限的细胞核 B、E　　 拟核 13．如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像(D中细胞取自猪的血液)，请据图回答问题。 （2）图中能进行光合作用的是______ (填字母)，A、B所示细胞都有的细胞器是______。（3）地球上最基本的生命系统是________，图中能表示生命系统个体层次的是_______(填字母)。 B、C　 核糖体 细胞 B、E 如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像(D中细胞取自猪的血液)，请据图回答问题。 （4）B、E两类生物主要区别：B类生物一般含_________，能进行光合作用，故其是_______(自养/异养)生物，而E绝大多数种类是_______ (自养/异养)生物。 光合色素 自养 异养 谢谢 再见 大一轮复习讲义 全力为您打造立体化多媒体数字课堂 生 物 ●山 东 金 榜 苑 集 团 倾 情 奉 上 强化审答·规范解题 集训真题·体验高考 练出高分 大一轮复习讲义 全力为您打造立体化多媒体数字课堂 生 物 ●山 东 金 榜 苑 集 团 倾 情 奉 上 ●山 东 金 榜 苑 集 团 倾 情 奉 上 练出高分 基础知识检测 1.写出生命系统的结构层次，其中最基本的生命系统是什么? 2.原核细胞和真核细胞的根本区别。 3. 没有染色体的生物主要有哪两大类 ？试各举出3个具体生物实例。 5.细胞学说主要阐述了细胞和生物体的 __________, 写出在细胞学说建立过程中作出巨大贡献的几位科学家。 4.哪些方面体现了原核细胞和真核细胞的统一性? 问题？ 下面所说的三种情况，从生命的结构层次来分析，各自对应哪个层次？ （1）一个大肠杆菌 （2）培养皿中的大肠杆菌菌落 （3）培养基被污染后，除大肠杆菌外，又滋生了别的细菌和真菌 关于细胞学说 课本10-11页 1.细胞学说建立的过程 2.细胞学说的内容 3.细胞学说建立的意义 二、关于细胞的知识 1.原核细胞与真核细胞的区别（体现了细胞多样性）与联系（体现细胞的统一性） 常见的原核细胞你知多少？他们的共同特点有哪些？其代谢类型都相同吗？ 2.细胞多样性的原因 (1)直接原因： (2)根本原因： 蛋白质 DNA 构成细胞的 分子不同。 的多样性及基因的选择性表