十二章第1节 杠杆.pptxVIP

;游戏 拔钉子;;学习目标：;观察下列简单机械，它们在工作时有什么共同特征？;1、受到力的作用 2、绕固定点转动 3、都是硬棒 ;生产生活中，常使用的一些杠杆;2 杠杆的五要素;1、画出下图杠杆的五要素。;课堂练习：作（找）出下图杠杆的五要素。;11;12;二、杠杆的平衡条件：;（2）杠杆两端挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，使杠杆水平平衡。将动力F1、阻力F2、动力臂l1、阻力臂l2记录表格中。 （3）改变阻力和阻力臂的大小，相应调节动力和动力臂的大小，再做几次实验。 （4）在杠杆的一侧挂上钩码作为阻力，通过在其他位置上用弹簧测力计拉住杠杆的办法使杠杆平衡。将动力F1、阻力F2、动力臂l1、阻力臂l2记录表格中。;注意︰ 1、实验前调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆水平平衡。 2、挂钩码后，不能再调节平衡螺母。 3、读数时，杠杆仍要处于水平平衡状态，以便直接读出力臂的长度。 4、分别改变支点两边悬挂钩码的个数和悬挂位置，多测几组数据。;实验记录表; 杠杆的平衡条件是： 动力×动力臂=阻力×阻力臂 公式表示为：F1·l1=F2·l2 ;小结：;布置作业;杠杆的平衡;21; 杠杆平衡时，动力、动力臂、阻力、阻力臂之间存在着怎样的关系？;23;杠杆、钩码、铁架台、弹簧测力计;思考与讨论;26;27;古代;;作出下图铡刀使用中的两个力臂，并标明L1和L2;为何要让杠杆在水平位置