流体压强与流速的关系 教学设计.docxVIP

流体压强与流速的关系教学设计 教学准备 教学目标 1、 通过探究实验体验流体压强与流速的关系。2、 通过对流体压强与流速的关系的认识，解释飞机升力的产生，并解释相关现象。3、 通过实验加强学生的动手实践能力4、 培养学生用所学知识分析解决实际问题的能力。 教学重难点 教学重点：1、 通过探究实验体验流体压强与流速的关系。2、 通过对流体压强与流速的关系的认识，解释飞机升力的产生，并解释相关现象。教学难点：运用流体压强与流速的关系解释飞机升力 产生的原因等相关现象。 教学工具 乒乓球、白纸、注射器、小船、漏斗、烧杯、吸管、自制连通器、多媒体课件等 教学过程 一、新课引入： ??提问：1、鸟儿是怎样飞翔的？ 2、几十吨重的飞机为什么能腾空而起？ 同学们，请继续看另一个实验，如图所示，我把乒乓球放在伸平的手掌上，并把乒乓球放在翻转的漏斗中，请看（说完，松开手掌），看到了什么现象？（乒乓球掉下来）? 现在我用嘴通过漏斗向下吹气，同时放开手。又看到了什么现象？（乒乓球没有掉下来） 分析：乒乓球为 什么在漏斗下方不会掉下来，我们分析看看，乒乓球能在漏斗下方不会掉下来，由物体的平衡条件可知，竖直方向除了受到重力以外，一定还受到一个向上的压力。未吹气时没有这个现象，当吹气之后才产生这种现象，同学们再猜一猜，想一想，这个压力可能会 跟 什么有关系呢？（吹气就是气体在流动，