解剖学教学大纲汇总.docVIP

《系统解剖学课程》教学大纲 一、课程的性质、任务和基本要求 人体解剖学是研究人体各器官系统的正常形态结构、位置毗邻、生长发育规律及其基本功能的形态科学，是学习其它基础医学和临床医学课程的重要基础课。要求学生通过人体解剖学的学习，一方面牢固而熟练的掌握人体解剖学的基本内容和基本技能，正确使用解剖术语，掌握常用解剖学英文词汇; 另一方面培养自学、观察、综合判断、思维表达以及分析问题和解决问题的能力。 课程教学目标 知识目标 人体解剖学是研究人体各器官系统的正常形态结构、位置毗邻、生长发育规律及其基本功能的形态科学，是学习其它基础医学和临床医学课程的重要基础课。 能力目标 要求学生通过人体解剖学的学习，牢固而熟练的掌握人体解剖学的基本内容和基本技能，正确使用解剖术语。 素质目标 培养学生自学、观察、综合判断、思维表达以及分析问题和解决问题的能力。 三、教学内容和要求 绪 论 【教学内容】 人体解剖学的定义，任务和分科。 人体解剖学的发展简史。 人体的分部和器官系统。 解剖学姿势、方位术语和人体的轴和面。 【教学目标】 1、掌握常用的解剖学术语，学习人体解剖学的基本方法。 2、了解人体解剖学的定义、发展概况与分科，体型、变异与畸形的概念。 【教学内容】 一、人体结构概述 二、人体解剖学的分科 三、形态学研究方法 四、人体解剖学的发展简史