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小学六年级语文下册破折号、引号、省略号专题训练.docVIP

小学六年级语文下册破折号、引号、省略号专题训练.doc

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小学六年级语文下册破折号、引号、省略号专题训练 指出下列句中破折号、省略号、引号的作用 1、 这是一年的最后一天——大年夜。( ) 2 、肉店里有山鸡啊,鷓鴣,野兔啊...... ( ) 3、 我再也受不住了! ......我给您跪下了,我会永远为您祷告上帝,( ) 4、 胆量得到了检验,汤姆和乔奇带着从家中“偷”来的食物,叫上哈克来到密西西比河 边,找到一个小木筏,划到下游的杰克逊岛。( ) 5、 她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了......是他来啦? ......不,还没来! ......” ( ) 6、 古老的钟发哑地敲了十下,十一......始终不见丈夫回来。( ) 7、“我嘛......缝缝补......风吼得这么凶,真叫人害怕。我可替你担心呢?” ( ) 8、“谢谢上帝,总是活着回来啦。......我不在,你在家里做些什么呢?” ( ) 9、 穿过长长的走廊,就到了开阔的广场——中央广场。( ) 10、那是一双很大的拖鞋——那么大,一向是她妈妈穿的。 解释说明( ) 11、“今天好热啊! ——你什么时候去北京?”小李突然想起了什么。( ) 12、 鲁迅在书桌上刻了一个小小的“早”字。( ) 13、 这样“勇敢”还是少点好。( ) 14、 父亲笑着说:“没有花哪来的果。” ( ) 15、 树桩后面有一个“人”字形的草棚。 ( ) 16、我眼前又浮现出引人入胜的课堂,热火朝天的劳动,有趣开心的郊游,你追我赶的赛场。..... ( ) 17、猩猩犹豫着:“生活?生活当然......不过‘乐在其中’那个‘乐’字总有点刺眼”。( ) 18、 亭子外边,花开得茂盛,小孩儿越看越喜爱,伸出指头点数儿,嘴里念叨着“一枝,两枝,三枝...... ( ) 19、老班长有气无力地说“我......我不行啦,你......你们一定要走出草地!” ( ) 20、从此科学课对于我们来说就成了一种“冒险”( ) 21、有时,为了驳倒他的个貌似正确的 “论点”,我们常常会在课后花好几个小时甚至几天的时间去思考和论证。( ) 22、世界上从来没有发现过这种动物的痕迹一一那么这个头 盖骨是从哪儿来的呢? ( ) 23、我们都喜欢六年级的科学课老师一一怀特先生。( ) 24、赶到县花开放的时候,约几位朋友来看看, 更有秉烛夜游的味道一一县花总在 夜里开放。( ) 25、它是从当地座五千年前原始社会的草罪中发据出来的,为古学家称它为“中华第龙”( ) 26、歌词“古老的东方有条龙, 他的名字就叫中国古老的东方有一条河,它的名字就叫黄河”,抒发了我们民族的壮志豪情。( ) 27、有一个孩子一一他是 元帅......他把我带到这里来。( ) 28、四十秒后一一大家已经觉得时间太长了,孩子的身体浮上来了。( ) 29、我刚要倒搜饭,突然听到阵急促的叫声:“别倒一一”我抬头一 看, 是春花。( ) 30、在我的记忆中,这里的野花,总是那么灿烂,红、黄、蓝、紫,仿佛竞赛似的,茬接一茬,终年不断一一除非水渠结冰了,雪花盖满了大地。( ) 省略号 1.表示省略(省略引文;省略重复性词语;省略类似语句;省略列举)。 2.表示语言(或心理活动)断断续续。 3.表示语言中断,话未说完或沉默。 4.表示语意未尽。 破折号 1.表示解释说明。 2.表示话题突然转变。 3.表示声音的延长。 4.表示意思的转换、跳跃或转折。 5、表示语音较大的停顿或中断。 引号 1.表示直接引用。 2.表示特殊含义。(具体环境中新生的意思) 3.表示着重强调(着重论述的对象)。 4.表示特定称谓。(指给事物起一个别名,特殊的名称/专业术语/简称/纪念日等。) 5.表示否定和讽刺(也属特殊含义一类) 6.引号里面还要用引号时,外面一层用双引号,里面一层用单引号。 成语归类 1.描写动作的成语 昂首挺胸 蹑手蹑脚 东张西望 前俯后仰 左顾右盼 2.描写语言的成语 谈古论今 义正词严 理直气壮 语重心长 对答如流 3.描写外貌的成语 风度翻翻 鹤发童颜 眉清目秀

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