秋兴八首课件实用.ppt

把握诗歌的思想感情的方法： 1、通过抓取、分析意象，透过意象把握思想感情。 2、寻找诗中关于文章主旨的表达情感的语句。 问题：哪个诗句最能表明诗人感情？ 丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。 明确主旨： 抒发羁旅之愁，思乡之苦。 第三、怎么写？ 试运用相关诗歌鉴赏的常识进行分析。 （提示：如可以从本诗的意象、意境，表达技巧（抒情手法、修辞手法），炼字，语言风格等方面去探讨。） 本诗运用了哪种表现手法（抒情手法）： 借景抒情 白露的寒气使漫山遍野的枫林一片衰败，秋色已经很深，巫山巫峡呈现出一片萧条阴森的景象。 1、开篇写景，对全诗有何作用？ 描绘出具有浓重感伤色彩的秋色、秋气，奠定了全篇萧瑟伤感的基调 ：虽然宏大，但一片萧条。 玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。 2、借此景物描写，表达诗人什么样的思想感情？ 诗人借助秋露清冷，草木凋落，秋气萧森等景象，联想到自己功业无成、无人重用的寂寥一生，如今漂泊沦落，转徙他乡，这是何等哀伤。所以说，这是借用景物描写寄寓了诗人老大伤悲、凄苦的情怀。 首联状秋季阴森之景，衬作者低沉心境。 江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。 峡中的江水汹涌，波浪滔天；山上的天空乌云阴沉密布，仿佛和地面贴近。 波浪在地，却说兼天而涌；风云在天，却言接地而阴。这是为何？ 使人感到天上地下，处处惊涛骇浪，风云翻滚 ,以眼前景映照出了心中情，情景交融，是阴沉压抑、动荡不安的心情和感受的写照 。 诗句中的意象或有寓意或有象征意义？ 骇浪滔天，似暗寓了时局的动荡不安和心潮的翻卷不息；阴云匝地，又象征着国家命运的光景暗淡和作者心情的阴沉郁闷。从中流露出忧国忧民的愁绪。 因此，这两句既是写景，又是写事，又暗含感情，意蕴丰富。 触景生情，抒发感慨，情因景而显，景因情而深,情景交融。 丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。 秋菊两度盛开，使我再次洒下往日流过的眼泪；一叶孤舟靠岸系绳，始终都牵动着我的故园之思。 由景生情，抒发感慨 ,“孤舟一系”，指眼下旅途的飘零。见舟伤心，引出故园之思 颈联 我清晰地听到，砧声四起，傍晚时分，在白帝城楼的高处，是那么的急促。妇女们正拿着裁尺和剪刀，为在外的亲人赶制着御寒的衣服 急暮砧”，黄昏时分捣衣的砧声很紧。“砧”，捣衣石，这里借指捣衣发出的声音。古人裁衣前，先将衣料放在砧上，用杵捣软，使之平整光滑。 每到秋天，家人要为远方的游子或征人制作寒衣，因此捣衣声是人间的秋声，往往会增添客子的愁绪。在这黯淡萧条的秋景和暮色中，诗人更平添了一许孤独、忧伤之感。 寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。 杜甫诗三首 “李杜文章在，光焰万丈长”，人们时常把李白和杜甫并称，一为诗仙，一为诗圣。二人形成了不同的风格，请问李白诗歌的风格是怎样的呢？ 杜甫的诗歌又是怎样的风格呢？ 沉郁顿挫 沉郁：思想内容。 “沉”即“深”——深刻、深广、深厚 “郁”即“积”——真实、凝重、含蓄 顿挫：艺术形式。 字面上指遣词用句的停顿转折。情感的千回百折、节奏的徐疾相间、音调的抑扬顿挫、旋律的跌宕起落 杜甫诗风：沉郁顿挫 取 材 题材广阔、多变、离奇。——天上人间、陆上海底、神话历史、梦幻现实，莫非其笔触所及。 李白： 集中、稳定、贴近现实——目光始终关注着天下苍生、社会国家，所写的无不是那一个时代的民情世态，所发的无不是深沉恳挚的家国之慨。 杜甫： 杜甫诗风：沉郁顿挫 反映现实 李白： 是富有同情心的天才诗人。 是仁者之怀的睿智的思想家。 对劳动人民的苦难，流于 同情，很少探究社会根源。 对政局国势有全景式把握， 总力图探究揭露国家兴衰 成败的深层根源。 杜甫： 杜甫诗风：沉郁顿挫 诗歌体式 李白： 最擅长灵活机变的歌行，最不出色的是格律谨严的七律。 独具艺术匠心的是近体律诗。 李白的创作是情感的喷发，随心所欲，兴之所之，诗之所之 杜甫注重功力，故写起律诗来中规中矩，得心应手 。 杜甫： 杜甫诗风：沉郁顿挫 抒情方式 李白：直抒胸臆、 突发性、灵感式 沉稳性、精思式 杜甫：深沉含蓄、 “太白以气为主，以自然为宗，以俊逸高畅为贵；子美以意为主，以独造为宗，以奇拔沈雄为贵。其歌行之妙，咏之使人飘扬欲仙者，太白也；使人慷慨激烈，歔欷欲绝者，子美也。” ——明·王世贞《艺苑卮言》 杜甫（七一二－七七零），字子美，生于河南巩县（今河南省巩县），因曾居长安城南少陵，故自称少陵野老，世称杜少陵。三十五岁以前读书与游历。天宝年间到长安，仕进无门，困顿了十年，才获得右卫率府胄曹参军的小职。安史之乱开始，他流亡颠沛，竟为叛军所俘；脱险后，授官左拾遗。乾元二年（七五九），他弃官西行，最后到四川，定居成都一度在剑