二年级健康教育工作计划总结.docVIP

.. .. 二年级健康教育教学计划 鄌郚镇中心小学 李玉 ??? 新形势下如何针对少年儿童成长的特点，加强学生的体育、卫生健康教育，培养学生强壮的体格、较强的活动能力、健康的生理和心理、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗和团结合作的精神，使他们更加适应现代社会的需要，是小学阶段的体育和健康教育迫切需要解决的新课题、新任务。因而本着科学、全面、可比、可行性原则，制定本计划。 一、指导思想 ?? 学校健康教育是学校系统教育的重要组成部分，培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学知识水平，从而达到预防和减少儿童少年某些常见病和多发病，尽可能避免意外伤亡事故，增强体质，促进身心发育，为一生的健康奠定基础， 二、健康教育的目的： 1.健康教育是以传授健康知识，培养卫生行为，改善环境为核心内容的教育，也是贯彻教育方针，实施九年义务教育教学计划的一个组成部分。 2.健康教育是培养学生德、智、体全面发展的重要措施之一，使受教育者具有自我保健的意识和能力。 3.学生通过内容的学习，达到以下目标： （1）培养学生在饮食、学习、生活等方面的卫生习惯。 （2）懂得均衡的营养，对生长发育的影响和帮助。 （3）初步了解感冒、眼结膜炎、肠道寄生虫病等的传播途径及防治方法。 三、健康教育的任务： 1.提高学生卫生知识水平； 2.降低学校常见病的发病率； 3.提高生长发育水平； 4.促进儿童少年心理健康发展、预防心理卫生问题； 5.改善学生对待个人公共卫生的态度； 6.培养学生的自我保健能力。 7.了解课外活动、体育锻炼对身体健康的作用，并且知道运动前、中、后的安全注意事项及保健常识。 四、健康教育的内容：?? 1.通过课堂内外的教育，向学生传授卫生科学知识，培养学生生活自理能力、个人清洁习惯，使他们自幼养成讲卫生、爱清洁、维护环境的良好品德。 2.培养学生有规律的生活作息制度，养成早睡早起、定时定量进食，既不偏食、挑食、也不过量进食。懂得环境污染对人体的危害，自觉地保护环境，并懂得预防接种的好处，自觉接受预防接种 五、教学措施： 1.指导学生培养爱清洁、讲卫生，不偏食、挑食、不过多吃零食的好习惯。 2.引导学生用自己学到的知识为钥匙，从自己身边的小事上，从日常生活中去发现不利健康的问题和隐患，加以克服和解决。 3.启发学生在学好书本知识的基础上，透过已知，发挥联想，积极探索未知世界，特别是探索微生物世界奥秘的热情。 总周数 20周 周时数 1 总时数 ? 时间 教学及活动内容 课时 备注 第二周 1、预防腮腺炎 1 ? 第四周 2、预防龋齿 1 ? 第六周 3、注意饮水卫生 1 ? 第八周 4、养成“四勤”好习惯 1 ? 第十周 5、健康与游戏 1 ? 第十二周 6、膨化食品 1 ? 第十四周 7、消灭老鼠害人精 1 ? 第十六周 8、消灭苍蝇和蚊子 1 ? 第十八周 9、识别交通标志 1 ? 第二十周 机动 1 ? ? 1、预防腮腺炎 　　教学目标： 　　1.?了解流行性腮腺炎的症状，特点。 　　2.?基本掌握腮腺炎的预防方法并认真落实。 　　教学重难点: 　　消除恐惧心理，掌握预防腮腺炎的方法并认真落实。 　　教学准备： 　　关于呼吸道传染病的预防控制的宣传挂图。 　　一、导入 　　师：同学们还记得上学期快期末考试时我们班的XXX同学因为生病有一周时间没来上课，你们知道她生的是什么病吗？ 　　生答。 　　师：对了，我们的XXX同学得的是流行性腮腺炎。大家知道流行性腮腺炎是一种什么病吗？它有什么危害吗？我们该怎样预防呢？这节课我们就来学习这方面的指示。 　　二、学习新课 　　1、 了解腮腺炎及其传播途径。 　　师：流行性腮腺炎就是人们常说的“痄腮”，是由腮腺炎病毒引起的急性传染病。得了此病很痛苦，不仅腮部肿胀不能吃东西，还会引起头痛，耳底疼痛等。现在我们请得过腮腺炎的XXX同学给我们讲讲生这种病时的感受。 　　生讲述。 　　师：得过一次这种病可终身免疫。腮腺炎是怎样传播的呢？它是一种由病毒引起的急性传染病，腮腺炎病毒藏在唾液里，唾液飞到哪儿，病毒就传到哪儿。因此它传播的速度很快，范围也大。（出示挂图讲解。） 　　问：如果班上有一位同学得了腮腺炎，那么他周围的同学可能会受到什么影响？为什么？ 　　生讨论后回答。 　　师小结。 　　2、认识了解腮腺炎的症状及危害、预防。 　　师：患了腮腺炎除了影响病人的进食，令人疼痛不已，发烧，呕吐外，还能引起其他疾病，比如说并发脑膜炎等。所以我们一定要积极预防。预防的方法主要根据腮腺炎的传播方式进行。那么该怎样进行预防呢？ 　　生结合课文内容讨论。 三、小结： 患了腮腺炎虽然很痛苦，但不需畏惧，