同底数幂的除法-.docVIP

- PAGE 5 - §14.1.4 同底数幂的除法 教学目标 （一）知识与技能： 数幂的除法的运算法则及其应用． （二）过程与方法： 1．经历探索同底数幂的除法的运算法则的过程，会进行同底数幂的除法运算． 2．理解同底数幂的除法的运算算理，发展有条理的思考及表达能力． （三）情感态度与价值观： 1．经历探索同底数幂的除法运算法则的过程，获得成功的体验，积累丰富的数学经验．透数学公式的简洁美与和谐美． 教学重点： 准确熟练地运用同底数幂的除法运算法则进行计算． 教学难点： 根据乘、除互逆的运算关系得出同底数幂的除法运算法则． 教学方法：讲解法，鼓励法，训练法 学习法：讨论法，做练习法 教学工具：多媒体课件 教学过程： Ⅰ．提出问题，创设情境 [师]出示幻灯片 我们在前面学习了幂的有关运算性质，这些运算都有哪些？ 1.同底数幂相乘，底数不变，指数相加。 am·an=am+n（m、n是正整数） 2.幂的乘方，底数不变，指数相乘。(am)n=amn 3.积的乘方，等于每一个因式乘方的积 。(ab)n=anbn 下面同学们观察一下下列算式： 4×8=32 32÷8=4 25÷23=22 5×25=125 125÷25=5 53÷52=5 通过这个问题我们