相互邀请观摩防灾演练.pptVIP

海線聊『災』後龍國小專案報告 報告人：趙文德 方案內容 ●後龍國小 A. 建立在地化防災教學模組 B. 研擬學校災害防救計畫 ●啟明國小 B. 研擬學校災害防救計畫 C. 製作防災教育數位學習素材 整合分工模式與情形 後龍國小方案A教學模組產出 97防災教育 a.於防災教育說明會中，簡介防災教育網站及教學素材 b.各校將教案、素材、學習單及教學歷程上傳至防災教育網站 C製作防災教育數位學習素材 (啟明國小) a.各校分別進行環境災害評估 b.各校擬定災害防救計畫，並進行交互審查交流 c.擬定防災演練計畫，相互邀請觀摩防災演練 d.共同進行災害演練檢討會 B研訂學校災害防救計畫 (後龍國小、啟明國小) a.由後龍國小舉辦防災教育說明會 b.成立防災教育教學小組(後龍國小8組) c.每組研發防災教案乙份 d.各校進行教學演示，並進行校際間相互觀摩 e.由後龍國小舉辦成果發表會，邀請苗栗縣國小教師參與 A建立在地化防災教學模組 (後龍國小) 整合方式 防災教育項目 主題：防火大作戰 六年級防火教案 主題：天搖地動的瞬間 五年級防震教案 主題：防火終極密碼 四年級防火教案 主題：天搖地動我不怕 三年級防震教案 主題：火影忍者 二年級防火教案 主題：震驚 一年級防震教案 各組均包含教案、前後測、教師手冊 災害防救演練研習 ●後龍國小 4 後龍、啟明國小教師 活動中心 98.3.25(三) Pm1：00~5：00 CPR研習 3 4 後龍、啟明國小教師 各班教室 視聽教室 98.3.18(三) Am8：00~12：00 消防災害演練研習 2 4 後龍、啟明國小教師 各班教室 視聽教室 98.3.11(三) Am8：00~12：00 地震災害演練研習 1 研習時數 參加對象 地點 時間 研習名稱 項次 校園逃生路線規畫 ●將逃生路線規畫為黃、綠、紅、藍、紫五區，於學 校各路口設置疏散圖，共計16幅。 ●各班教室 班級牌上 方，以10 公分見方 的色塊作 標示，指 引學生逃 生路線。 地震演練 第一場次：防災教育地震演練(98.03.11) 外校參與研習人數，共計32人。 消防演練 第二場次：防災教育消防演練(98.03.18) ●協助演練單位： 苗栗縣消防局後龍分隊 史乙翔小隊長等6人 苗栗縣後龍義消分隊 郭金國分隊長等21人 婦女防火宣導隊 趙彩碧分隊長等15人 ●外校參與研習人數，共計23人。 策略聯盟在防災教育的運用 一、兩校共同討論後建立防救計畫模式，再依各校 特色，分別發展並建立該校之學校災校防救計 畫。 二、分析兩校環境、規模及人物力資源，由後龍國 小整合A方案，研發防災教育教材，所得之教 材，由啟明國小製作數位教材，共同運用於防 災教育。 三、研習資源整合，啟明國小辦理數位教材研習， 後龍國小辦理教學觀摩，提供兩校及苗栗縣各 國中小研習機會。 四、兩校定期與不定期交流，對於兩校組織成員的 交流與互動，提供學習平台，促進組織學習， 強化組織動力。 PDCA精進課堂 一、成立教師教學團隊，發展教師專業對話，建立 實體及虛擬之社群活動。 二、各組進行防災活動融入式教學活動設計。 三、教案初稿討論：針對教案之可行性、適用性及 功能性作適度修改。 四、辦理全縣防災教育教學觀摩，並於會後進行專 業對話與修正檢討。 五、教案審視與討論：各教學團隊針對原教案在教 學過程中，所遭遇到的問題及學習成果進行 討論，對教案進行再次的修正。 六、舉辦全縣防災教學成果發會，進行交流與分享。 97防災教育