《全等三角形》全章学案.docVIP

PAGE PAGE 课题:12.1．1全等三角形 班级 姓名 时间 学习目标: 1、能说出怎样的两个图形是全等形，并会用符号语言表示两个三角形全等。 2、能在全等三角形中正确地找出对应顶点、对应边、对应角。 3、能说出全等三角形的对应边、对应角相等的性质。 学习重点:探究全等三角形的性质 。 学习难点: 掌握两个全等三角形的对应边、对应角。 学习过程： 一、课前研学(预习教材31页-32页的内容，完成下面的问题) （约3-5分钟） (一)、全等形、全等三角形的概念 1、能够完全重合的两个图形叫做 ． 全等图形的特征：全等图形的 和 都相同． 2、全等三角形． 全等三角形 定义 能够 的两个三角形。 表示 用 表示，左图记作：△ABC △DEF 读法 读作： 对应边 全等三角形＿＿＿＿的边，如左图， AB与 ＿＿，BC与 ＿＿，AC与 ＿＿。 对应 顶点 全等三角形＿＿＿＿的顶点，如左图， 点A与 ＿＿，点B与 ＿＿，点C与 ＿＿。 对应角 全等三角形＿＿＿＿的角，∠A与＿＿，