高一语文上学期期末考试试卷实验班.docVIP

PAGE 1 - 龙海程溪中学 上学期 高一语文期末试题 （考试时间：150分钟 总分：150分） 第I卷（44分） 一、古代诗文阅读（28 分） 1.默写常见的名句名篇（10分） 1） ，士皆瞋目，发尽上指冠。(《荆轲刺秦王》) 2） ，靡有朝矣。（《氓》） 3） ，心念旧恩。（《短歌行》） 4）书生意气， 。（《沁园春·长沙》） 5） ，桃李罗堂前。（《归园田居》其一） 6）固知一死生为虚诞， 。（《兰亭序》） 7） ，载饥载渴（《采薇》） 8） ，渺沧海之一粟。（《赤壁赋》） 9）采之欲遗谁， 。（《涉江采芙蓉》） 10）枝枝相覆盖， 。（《孔雀东南飞》） （二）文言文阅言（12分） 于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之 深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也！ 2.下列居中加点词的用法意义相同的一项是（ ）（3分） A·于是余有叹焉。/焉用亡郑以陪。B.然力足以至焉，于人为可讥。/为击破沛公军。C·沛公起如厕。/纵一苇之所如。D·乃令张良留谢。/多谢后世人，戒之慎勿忘。 ３、对本段有关内容的理解，不正确的一项是（　）（3分）Ａ、这一段提示了志、力、物三者的辩证关系，体现了作者既重视主观努力，又重视客观条件的相互辩证唯物主义思想。Ｂ、“其孰能讥之乎”是一个反问句，与前面内容联系看，还是说明“尽吾志”的重要性。Ｃ、用对比和层层深入的方法说理，所阐述的道理具有普遍意义。Ｄ、作者用了象征的手法，深刻地揭示了对人生和事业的追求，也是需要有坚定的志向。 ４、将下列句子翻译成现代汉语：（6分）⑴　至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。（3分） ⑵　此所以学者不可以不深思而慎取之也。（3分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　_ （三）古代诗歌阅读（6分） 5．阅读下面的诗歌，完成后面的题目。（6分） 访隐者 ? 郭祥正 　一径沿崖踏苍苔，半坞寒云抱泉石。 　　山翁酒熟不出门，残花满地无人迹。 　　注：坞：山坳。山翁：此处指隐者。 　1）下列诗句与这首诗所寄寓的情怀最相近的一项是（ ）（2分） ? ?　　A．开荒南野际，守拙归园田。 ? ? ? ? ?B.锦城虽云乐，不如早还家。 　　C.艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 ? D.春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。 　 　2）结合第三、四句，赏析“隐者”的形象。（4分） 　 二、文学名著、文化经典阅读（16分）（一）文学名著《三国演义》阅读（10分） 6.下面对《三国演义》的解说，不正确的两项是（????）（5分） A．《三国演义》作者罗贯中，三国指魏、蜀、吴，代表人物分别是曹操、刘备、孙权。《三国演义》艺术地再现了东汉末年到西晋初年一百年间的历史，描写了统治阶级内部各个政治集团之间错综复杂的矛盾斗争，我国古代小说中描写最成功的巨著。 B．《群英会蒋干中计》中周瑜巧设“苦肉计”，使自作聪明的蒋干中了计，也使曹操?????????????中了计，为赤壁之战的胜利奠定了基础。 C．作者把刘备写得宽厚仁道，把曹操写成狡诈凶残的典型；把诸葛亮写成是足智多谋的艺术典型。。《三国演义》中诸多英明的战略战术，凝聚着古代劳动人民的智慧和经验。 D．《三国演义》中主要人物中被称“三绝”的分别是：“奸绝”是曹操，“智绝”是诸葛亮，“义绝”是关羽。 ??E．“头戴三叉束发紫金冠，体挂四川红锦百花袍，身披兽面吞头连环铠，腰系勒甲玲珑狮蛮带；引箭随身，手持画戟，坐下嘶风赤兔马。”这段话描写的是《三国演义》中的关羽的形象。 7．简答题。（选一题作答，5分） 1）《三国演义》第55回叙述到“（孙）权大喜，即日修整东府，广栽花木，盛设器用，……又增女乐数十余人，并金玉锦绮玩好之物。国太只道孙权好意，喜不自胜。玄德果然被声色所迷，全不想回荆州。”这说的是哪一个故事情节，请简要叙述。 2）.《三国演义》第74回叙述到“庞德累欲动兵，于禁只不允，乃移七军转过山口，离樊城北十里，依山下寨，（于）禁自领兵截断大