苏教版五年级上册数学：《小数的意义和读写》优质课件.pptVIP

教学目标 1.知识目标：在现实的情境中，初步理解小数的意义，学会读写小数，体会小数与分数的联系。 2.能力目标：经历小数意义探索的过程，积累数学活动的经验，培养大家的数感和观察、比较、抽象、概括能力。 3.情感目标：使同学们在用小数进行表达的过程中，感受小数与生活的联系，增强数学学习的兴趣和信心。 本课小结 理解小数的意义，学会读写小数，体会小数与分数的联系。 * 苏教版五年级数学上册 分别用分数和小数表示图中的阴影部分的面积。 分数（ ） 小数（ ） 分数（ ） 小数（ ） 2 10 0.2 0.7 7 10 读出下面的小数，并说说各个小数的整数部分和小数部分。 2.7 3.5 0.9 用“角”或“分”作单位，读出下面物品的价钱。 0.3元 0.05元 0.48元 0.3读作零点三 0.05读作零点零五 0.48读作零点四八 用“角”或“分”作单位，读出下面物品的价钱。 0.3元 0.05元 0.48元 例2：把1米平均分成100份，每份长1厘米。1厘米是 米，还可以写成0.01米。 1 100 1厘米 0.01米 4厘米 9厘米 米 1 100 米 9 100 米 4 100 0.09 米 0.04 米 把1米平均分成1000份，每份长1毫米。1毫米是 米，还可以写成0.001米。 1 1000 分母是10、100、1000……的分数都可以用小数表示。 一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几 这就是小数的意义。 …… （1）0.8是把整数“1”平均分成10份，表示 这样的（ ）份。 （2）0.30是把整数“1”平均分成100份，表示 这样的（ ）份。 （3）0.137是把整数“1”平均分成1000份，表示 这样的（ ）份。 8 30 137 读出下面各数，并说出各表示几分之几。 0.39 0.108 0.006 0.5 0.80 0.047 想想填填： 1.7分米是1米的 ，写成小数是 米。 2.5角是1元的 ，写成小数是 元；9分 是1元的 ，写成小数是 元。 3.15米是1千米的 ，写成小数是 千米。 7 10 5 10 0.7 0.5 0.09 0.015 9 100 15 1000 在下面的括号内填上适当的小数。 5 10 = （ ） 9 10 = （ ） 4 100 = （ ） 999 1000 = （ ） 82 100 = （ ） 8 1000 = （ ） 0.5 0.9 0.04 0.82 0.008 0.999 * * *