四年级下册语文17. 触摸春天.pptVIP

执教：深圳市翠北小学 王子英 请同学们自由读课文， 看看安静是怎样触摸春天的？ 在她触摸春天的过程中， 哪些地方让我们觉得惊奇？ “我在绿地中的小径上做操，安静在花丛中穿梭，她走得很流畅，没有一点儿磕磕碰碰的。” 说说看 哪里让你觉得惊奇？ 你为什么认为这是一个奇迹呢？ 因穿梭花丛 行走流畅 而惊奇 “这个盲女孩， 整天在花香中流连。” 1 通过预习，你知道“流连”的含义吗？ 是什么让这个盲女孩整天流连忘返呢？ 2 安静整天在花香中流连，请你们展开想象，安静可能会做些什么呢？ 3 “安静在一株月季花前停下来，她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。” 1 快速找出安静所做的一系列动作。 2 一边读一边想象安静的动作 因极其准确而惊奇 “安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。” 因拢住蝴蝶而惊奇 “许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。” 她曾张望过…… 因放飞生命而惊奇 她曾张望过那只曾在手中停留过的蝴蝶飞翔在春天里。 因穿梭花丛 行走流畅 而惊奇 因极其准确而惊奇 因拢住蝴蝶而惊奇 因放飞生命而惊奇 “谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。” “谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。” 在我们常人的世界里，能看得见光明也许是微不足道的；但在盲人的世界里，如果能有三天光明都显得那么宝贵。 他们没有因为看不见而放弃生活，放弃生命。 反而更加的热爱生活，热爱生命。 他们在黑暗的世界里，创造出了与常人一样甚至超越常人的多姿多彩的世界！ 出自现年56岁的土耳其画家之手，一出生就失明的他，却可以画出人物、山水、房屋、蝴蝶等，甚至还绘制了自己的肖像画，而且可以很好的应用色彩、阴影、透视比例等绘画技巧，这不得不说是一个奇迹？ 这是残奥会中所有参赛项目的图标。不仅是盲人，那些身残志坚的人们，在残奥会中，演绎着一个又一个的奇迹！ 他们也许没有天使的翅膀，但他们却努力地用心飞翔！ 长长的跑道上，他们留下深深浅浅的足迹，有汗水，有泪水，留下的更多的是他们用生命划出的那一道美丽的弧线！ 他们用坚强的意志， 在他们生命的历程中书写下最绚丽的一章！ 他们的笑容，他们的泪水，他们的拼搏，在那一刻都显得弥足珍贵！ 当他们踏上领奖台的时候，他们赢得的是对生命的尊重。 正是他们对生命无限的热爱和执着的追求， 让他们拥有了一个缤纷的世界！