数据挖掘系统平台采购需求.doc

供货方案 PAGE1 / =NUMPAGES13-112 数据挖掘系统平台采购需求 一、数据分析与挖掘实验镜像系统 （1）?数据分析与挖掘实验镜像系统应集成大数据实验系统套件，可用于部署实验室，实验室部署应采用私有云架构，不得以其它形式访问校园外网公有云上实验环境，所有软硬件及课程资源、项目必须安装部署在本地。 （2）、数据分析与挖掘实验镜像系统应为每个学生分配独立使用的大数据镜像，每个大数据镜像应包含以下资源和软件： 数据库类：目前广泛使用的典型关系型数据库； 操作系统类：Linux操作系统； 镜像需包含python python-install pythontech等； 语言类：需包括Java、Python等； 工具类：Apache Ant、Apache Maven、Apache Tomcat等； IDE类：PyCharm等； （3）、大数据实验镜像系统应集成大数据软件环境用于教学，环境列表如下： Python语言实验环境 数据分析与数据挖掘实验环境 机器学习实验环境 ?以上全部实验环境需相互隔离。 ?以上全部实验环境需支持快速销毁重建。 ?以上全部实验环境支持图形界面化管理及操作。 （4）、实验镜像系统需支持100个用户同时在线使用。为方便教学使用，镜像同时启动时间不超过10秒。 二、数据分析与挖掘实验平台 （1）★需支持教师授课在线展示课件，支持课件以版式文件形式进行教学；同时支持按页进行课件浏览，支持按页面宽度、页面大小、页面比例等进行课件自动适配；支持通过输入页码精确定位课件页面，支持快速定位首末页；支持课件的打印、浏览和演示模式切换；为便于教学，还应支持课件的旋转展示；支持在线查看课件属性，包括但不限于标题、作者、主题、关键词等。为保证教学质量，每个课件不能低于20页。 （2）★系统需提供教学辅助备课资源，每个教学课件都应配套对应的备课资源如备课材料、课后习题及答案等；为方便教学，备课资源名称应与课程名称保持一致。其中备课材料应至少包括教学内容分析、教学目的及要求、教学重点、教学难点及教学方式等；为保证教学备课材料的专业性和统一性，材料中应至少包含图片、文字、链接、源码等；以上资源均需支持下载到本地。 （3）为方便教学，实验课程需支持实验手册和实验环境的同屏展示。实验环境中需支持虚拟机页面的重新加载，支持虚拟机替换、支持对教师修改或自定义镜像的保存功能。教师保存的镜像需在教师用户的镜像管理中显示。该保存的镜像可以在模板配置中为课程分配使用。 （4）★为方便教学，系统需支持实验手册、实验视频、实验环境在同屏显示，实验视频应为该实验按照实验手册步骤，操作录屏，并包含实验涉及知识点的讲解、实验过程中的注意事项、异常情况处理等，每个实验手册都应有一个实验视频对应； （5）支持下载虚拟环境中的资源（文件、数据、源码等），该功能需集成在系统实验操作界面中。 （6）★需支持剪切板功能，可以复制客户端环境中的文字(中英文需都支持)在虚拟机中粘贴。 （7）需支持将虚拟机中的图片、文字、文件等内容，共享到指定目录下，并支持下载到本地客户端；需支持进入实验虚拟机后的自动计时功能。计时数据、实验时长自动保存。 （8）★系统需支持教师与学生间的双向屏幕广播，支持教师和学生分享当前环境内的虚拟机，支持分享给指定的学生或教师。需支持控制分享的虚拟机操作权限，可以自由设置、锁定或协同操作。需支持教师和学生对分享权限的申请和收回。不可以用URL链接地址等形式进行虚拟机的桌面分享。 （9）需支持通过上传材料和在线编辑等方式制作课程。系统需提供备课材料、实验手册的在线编辑工具。要求编辑器支持markdown语法命令进行对文档进行编辑，支持markdown编辑文档效果的预览。需支持代码段、表格、常用数学公式的编辑及展示。 （10）★需支持教师的课程自定义功能。自定义内容包括但不限于课程名称、课程学分、专业、专业方向、选课人数、制作教师、课程简介等。需支持课程间章节资源的自由组合形成新的课程。支持预置课程与自定义课程的自由组合，支持拖拽的方式调整章节资源。需支持课程的发布和共享，既可供管理员分配课程使用，也可作为其他教师制作课程的资源。自定义后的课程，支持章节的重置和保存；课程未发布和共享前，自定义课程仅支持制作教师查看。 （11）★教师在制作章节时，应支持对章节名称、章节类型的定义和修改。理论课章节应至少包括课件、课后作业及答案、备课材料、课程材料的自定义编辑，其中课件需支持以ppt格式上传，并以版式文件形式展示；课后作业及答案需支持以excel格式上传；备课材料需支持在线编辑；课程材料需支持ZIP,RAR格式文件上传。实验课章节应至少包括学习视频、实验报告、实验手册、课程材料的自定义编辑，其中学习视频需支持MP4格式录制视频上传；实验报告