高二语文人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》第二单元《梦游天姥吟留别》.pptVIP

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  • 2019-08-10 发布于广东
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高二语文人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》第二单元《梦游天姥吟留别》.ppt

初读——走进诗歌 1、初读诗文,读准字音节,注意节奏。 2、按“梦因”——“梦境”——“梦醒”把本诗分成三部分。 李白是怎样写出天姥山的特点?此处为什么写到瀛洲? 通过对比、夸张手法写出天姥山的高大雄伟。 这是以瀛洲来衬托天姥山,瀛洲是海上的仙山,虚无缥缈,神奇莫测;天姥是地上的高山,实实在在,可以前往探访,使人油然而产生神游天姥之念。极力表现高耸、时隐时现的天姥山,为幻想做好准备。为下文入梦作了铺垫。 第一段写入梦缘由 检查预习(义) 烟涛微茫信难求 云霞明灭或可睹? 势拔五岳掩赤城 对此欲倒东南倾 我欲因之梦吴越   的确、实在 拔,超出 压倒 凭借 或许 向东南,作状语 2、体会本段在写法上有那些特点。 (1)以虚引实,先说“海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求”,使诗一开头就带有神奇的色彩;再说“越人语天姥,云霞明灭或可睹”,扣住题目,转入正题。 (2)在这里诗人并没有直接说出天姥山如何如何高,而是采用比较和夸张的手法极写天姥之高:先把它与天相比横在半天云上,与天相连;再与其他山比,其高峻超出五岳,盖过赤诚;最后与天台山相比,连四万八千丈的天台山在它的面前,也矮小得象要倾倒下去一样。   这样,就把天姥山的高耸写得淋漓尽致,仿佛那高峻挺拔、在云霞里时隐时现的天姥山就在我们眼前,唤起了我们的幻想,将跟着诗人一步步飞向那梦幻的境界。 赏析三 梦游 之一:登山前见闻 1

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