厦门电子职业中专学校 数学教学改革实践.pptVIP

数学教学改革实践 叶 文 伟 明确数学课的定位 厦门电子职业中专学校 目前，我们厦门电子职业中专学校的教育教学改革，正在按以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位的办学宗旨，有序推进并取得了阶段性成果。在实施数学课堂教学改革和课程教学改革的过程中，我们数学组也进行了积极的实践与探索, 主要做了下面几个方面工作： 更新职教教育教学观念 明确职业教育办学方向 以服务为宗旨、以就业为导向、以能力为本位是当前的职业教育的办学方向，职业教育正在从计划培养向市场驱动转变，从传统的升学导向向就业导向转变，从学科本位向职业能力本位转变。数学的教育教学活动不能偏离职业教育的办学方向。 目前，我们中职教育仍然必须肩负普通国民基础教育的功能，中职教育的文化基础课，既要满足国家对学生基本文化素养的要求，又要满足专业学习的需要，还要为学生终身发展奠定必须的基础。提以就业为导向，不等于要削弱文化基础教育，而是要优化文化基础学科的教学。 优化课程内容——贴近社会、贴近生活、贴近学生；强化服务功能——服务于专业学习、服务于劳动就业；满足发展需要——为升学和终身学习打好基础，是“优化”的内涵。 数学课作为文化课的教学改革方向，就是要优化学科教学。 加强业务培训，提高教师素质 数学教学改革的关键是我们的数学教师，不提高数学教师的素质，就难于取得数学教育教学