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谢谢观看! * * Module 2 Unit 4 Subjects 上海教育出版社 四年级 | 下册 上海教育出版社 四年级 | 下册 Pre-task preparation Alice, Peter and Joe are talking about their timetable. We can see what lessons they have. Answer the questions according to the timetable. 上海教育出版社 四年级 | 下册 Pre-task preparation T: Who are they? S: They are Alice, Peter and Joe. 上海教育出版社 四年级 | 下册 Pre-task preparation T: Where are they? S: They are in the classroom. 上海教育出版社 四年级 | 下册 Pre-task preparation T: Look at Alice, Peter and Joe. S: What are they talking about? T: They are talking about the timetable. 上海教育出版社 四年级 | 下册 Pre-task preparation timetable? T-I-M-E-T-A-B-L-E 上海教育出版社 四年级 | 下册 While-task procedures T: Who can read this? S: English. 上海教育出版社 四年级 | 下册 While-task procedures T: Do you like English? T: English is a subject . We will learn more names of subjects today. 上海教育出版社 四年级 | 下册 While-task procedures T: Look at the timetable. What is the second lesson? 上海教育出版社 四年级 | 下册 While-task procedures It’s Chinese. Chinese C-H-I-N-E-S-E. 上海教育出版社 四年级 | 下册 While-task procedures T: Look at the timetable. What is the third lesson? 上海教育出版社 四年级 | 下册 While-task procedures It’s Maths. Maths M-A-T-H-S. 上海教育出版社 四年级 | 下册 We read and write in our ____________ lesson. We run and jump in our ____________ lesson. We have fun with numbers in our ____________ lesson. We learn ABCs in our ____________ lesson. We paint and draw in our ____________ lesson. We learn about animals and plants in our ____________ lesson. We sing and dance in our ____________ lesson. Post-task activities 上海教育出版社 四年级 | 下册 Think and answer T:This is Kitty’s timetable. Read the timetable and answer the questions. 上海教育出版社 四年级 | 下册 Think and answer T: What is this? S: It’s a timetable. 上海教育出版社 四年级 | 下册 Think and answer T: How many lessons does Kitty have? 上海教育出版社 四年级 | 下册 Think and answer T: What does she have in the morning? 上海教育出版社 四年级 | 下册 Think
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