二年级语文下册 阅读一 第1课《黄山奇石》课件 教科版.pptVIP

2、全文共有几个自然段？ 6个 请同学们按照自然段读课文，喜欢读的同学可以直接站起来读。注意不要唱读。 1、课文读完了，你一定找到了能概括全文主要内容的句子了吧？ 那里景色秀丽、神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。 2、请同学们默读课文，要求不出声、不动唇、不指读。边读边用你喜欢的符号标出课文描写的奇石的名字。 详写“仙桃石” “猴子观海” “仙人指路” “金鸡叫天都”，略写“天狗望月” “狮子抢球” “仙女弹琴”。 3、这四种详写的奇石中，你对哪种最感兴趣？课文中有两幅插图，看看是什么奇石的图片呢？ 猴子观海。 仙人指路。 4、哪些词语用得好？ “陡峭”“翻滚”；动词“抱”“蹲”“望”。这个自然段写出了猴子观海的位置、动作。运用了拟人的手法，写得很生动。 5、我们现在就在这黄山奇石的世界中，看到这位仙人你会和他说什么，他又会和你说什么呢？ （提示：仙人既然在指路，就应该有人问路。） 齐读最后一段，想一想：略写了什么？ “天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”。 省略号是什么意思？ 还有很多别的样子的奇石。 结构梳理 一（1～5） 仙桃石 著名山石 猴子观海 仙人指路 金鸡叫天都 二（6） 天狗望月 其他山石 狮子抢球 仙女弹琴 详写 略写 闻名中外 秀丽神奇 主题概括 课文主要围绕“黄山奇石”的“奇”，描写了景色秀丽的黄山。赞美了黄山奇石的神奇，惊叹于大自然的伟大。 写法点拨 怎样把奇石写得更有趣： 1、要善于观察。 2、要善于想象。 3、用词要准确。 拓展提升 黄山奇石还有很多，把想象出来的奇石用彩笔画一画，再起一个好听的名字。 心灵感悟 让我们用心去观赏吧！大自然赐予我们的美景是何等的神奇；大自然赐予我们的美景是何等的迷人；大自然赐予我们的美景是何等的动人。啊！我愿意牵着大自然的手，一起去欣赏这大自然中所有的绝世美景！ 随堂练习 一、根据拼音写出汉字： jǐng sè yóu qí zhàn lì 景色 尤其 站立 jù dà shī zi gāng qín 巨大 狮子 钢琴 二、比一比，再组词： 京（ ） 优（ ） 景（ ） 尤（ ） 站（ ） 海（ ） 占（ ） 每（ ） 北京 景色 站立 占有 优秀 尤其 大海 每个 三、比一比，再组词： 状（ ） 壮（ ） 师（ ） 狮（ ） 奖状 壮士 老师 狮子 四、按照原文填空。 （ ）中外的黄山（ ）区在我国安徽省南部。那里景色（ ），尤其是那些（ ），（ ）极了。 闻名 风景 秀丽、神奇 怪石 有趣 预习 详解 拓展 练习 资料宝袋 你知道吗？ 黄山：中国5A级旅游景区、国家级风景名胜区、全国文明风景旅游区示范点，中国十大名山之一，在“中华十大名山”排名中居第四位，位于安徽省南部黄山市境内（景区由市直辖），是安徽旅游的标志。 字词乐园 xínɡ zhuànɡ yì xiē yóu qí 形状 一些 尤其 zhàn zài dà hǎi jù shí 站在 大海 巨石 shī zi tán qín děnɡ nǐ 狮子 弹琴 等你 jǐng 风景 字词乐园 bù ɡuān dūn 部分 观看 蹲下 tí zhù tán 啼叫 著名 弹琴 字词乐园 左右结构的字有： 站、海、狮、状 上下结构的字有：景、琴、等 、些 半包围结构的字有：巨 写字指导： 认读指导： “尤其”中的“尤”不读“yōu”而读“