10.2阿基米德原理.2-阿基米德原理》教学设计（江西抚州第一中学罗璇0.docVIP

新人教版八年级下《10.2阿基米德原理》教学设计 江西省抚州市第一中学 罗璇 教材分析： 《阿基米德原理》是人教版义务教育阶段八年级下册第十章的一节探究实验课。是初中物理教学的重要内容，第十章讲授的是浮力的相关内容。这一节在力学知识的学习过程中起着承上启下的作用。为浮力的定量计算打下基础,第一节浮力主要向学生介绍浮力的概念，产生原因以及浮力与哪些因素有关。本节阿基米德原理就是通过实验探究得出浮力定量计算方法，是本章的核心内容。浮力是本章的关键，为以后研究物体浮沉条件奠定基础；是阿基米德原理的应用。? 本节课首先由古希腊学者阿基米德鉴定皇冠的故事引出“物体浸在液体的体积就是物体排开液体的体积。”然后，通过想想做做的实验让学生进行进一步推想，“浮力的大小跟排开液体的重力有关。”接下来就是依次进行实验设计-进行实验-分析归纳-得出结论的一系列科学探究活动，这是对学生进行科学方法和创新能力培养的过程。 由于这部分内容有一定的难度，学生学起来总很吃力。因此，教学过程中老师要注重学生对知识的理解，通过学生实验、推理等方法，调动激发全体学生学习的兴趣,努力使这一部分教学不枯燥，化难为易. 学生情况分析 对于八年级的学生来说，浮力”既熟悉又陌生。阿基米德原理既熟悉又陌生。说熟悉，是因为在日常生活的经验积累和在小学科学课的学习中，已有了一定的感性认识；学生已经从第一节课的学习中认识了浮力的存在